“学然后知不足，教然后知困。”开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段，同时还给教师们展示自我风采的舞台。
朱振勇副校长在多媒体教室执教二数上《5的乘法口诀》一课。
宋成意副校长在多媒体教室执教四语上《11蟋蟀的住宅》一课。
毛善武主任在多媒体教室执教六数上《分数连乘》一课。毛主任通过学习单、小组合作等学习形式，充分调动学生学习的主观能动性，体现了让学、自学、合学的＂三学＂课堂理念，为我们立了标杆，树立了榜样。为毛主任点赞！
钱磊主任在多媒体教室执教四数上《商不变的规律》一课。课始，钱主任以《猴王分桃》故事导入新课，学生学习兴趣盎然，求知若渴，直接将学生引入了＂商不变＂的学习情境。课上，钱主任还通过自学探究、合学展学等形式，把＂三学＂课堂的教学理念落到了实处。
张宜民主席执教了五数上《多边形的面积》。张主席课前能精心备课，充分准备，特别是精心制作的教具，形象直观地推导出平行四边形、梯形和三角形的面积公式，让学生不仅知其然，且知其所以然。整节课寓教于乐，教学效果良好。为张主席点赞！
秦立党副校长执教了五数上《小数的性质》。秦立党副校长循循善诱，因材施教，能抓住本课时的教学重难点，运用多媒体课件，直观展示小数的性质和意义。秦立党副校长的普通话标准流利，口齿清晰，教态自然，感染力强。向秦立党副校长学习！
郁登科老师执教四上科学《感受我们的呼吸》一课。郁老师课前能认真准备教具，精心制作课件，并引导学生通过做实验、说过程、谈感受、填学习单等形式，感受呼吸的重要性。重难点突出，层次清楚，教学效果良好。
集中评课研讨
杨方春校长带领听课教师进行研讨，在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师轮流发言，针对性地指出了他们的不足和应改进的地方，如“教学重难点把握”“如何让孩子学透”“如何提高学生积极性”等，为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。
本月公开课活动的开展为我校教师提供了一个课堂教学展示、交流的平台，对于提高我校教师的课堂教学水平起到了积极的推动作用！让我们一起努力，优化课堂教学环节，提升教学技能，把“双减”政策真正落实到课堂教学之中！
撰稿：徐春阳
校对：朱振勇
审核：杨方春