基于"高阶思维"培育的高中生物学情境教学实践研究—"保护生物多样性,珍爱地球家园”高二年级生物手抄报比赛活动简报

刘学
创建于2023-10-18
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  生物多样性是地球上生命的丰富性和多样性的体现,它对于我们的生存和发展具有重要意义。然而,由于人类活动的影响,地球上的生物多样性正面临着巨大的威胁。高二年级生物教材涉及到了很多相关内容,为了提高同学们对生物多样性的认识和保护意识,以及培养他们在生物学方面的兴趣和爱好,落实学校“以学生为中心,以学习为中心”的教学理念,在教科研中心主任徐成明和年级主任江岩级长的大力支持下,高二生物备课组举办了一次生物多样性手抄报比赛。

比赛主题:保护生物多样性,珍爱地球家园

比赛时间:2023年9月29日至2023年10月15日

参赛对象:高二年级全体学生。

参赛规则:①参赛作品需为选手自行设计的手抄报,主题为“保护生物多样性,珍爱地球家园”。②参赛作品必须原创,不得抄袭他人成果。③参赛作品应积极向上,内容健康,不得涉及违法违纪内容。④参赛作品需在规定时间内提交,逾期提交的作品将不参与评选。

评委:刘学、吴莉、陆有龙、高祥琛、韩清、刘雨婷

评比标准及奖项设置评比标准:满分100分,其中:  

内容(30%):作品内容是否与主题相符,是否具有科学性和普及性。

设计(20%):作品版面是否美观大方,布局是否合理,色彩是否协调。  

手抄(20%):选手的手抄技巧是否熟练,字迹是否清晰可辨识。       

创意(30%):作品是否具有创意和特色,是否能够引起读者的兴趣和共鸣。

奖项设置:获奖名额最终按照参赛作品总数1:2:3的比例,发放一二三等奖校级奖项证书。

评委正在评选获奖作品

经统计本次比赛共收到作品52份,按照1:2:3的比例,评委会评出一等奖8份,二等奖16份,三等奖28份。

一等奖获奖作品欣赏

部分二等奖获奖作品欣赏

二等奖获奖作品

三等奖获奖作品

附比赛获奖名单

  通过此次比赛,不仅增强了同学们对生物多样性的认识和保护意识,而且提高同学们的生物学知识水平,增强其自主学习的能力。同时激发了同学们生物素养潜能,培养同学们的动手能力和创新思维能力,增强生物学科社会责任的核心素养,营造浓厚的生物学氛围,丰富同学们的课余生活,落实学校先进的育人理念,体现了学生的主导地位。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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