监制：陈笑天
策划：符初台
编辑：陈娟
时间：2023年10月18日
为更好的提高教育教学质量和备课的效率，营造智慧碰撞和思想交流的氛围，2023年10月18日畅好中心学校数学组开展了新学期第一次的集体备课活动。全体数学老师以饱满的热情积极准备，群策群力交流解决了教学中的许多困惑和问题。
此次集体备课的主备教师是符琼丽老师和黄晓丽老师。两位市级骨干老师逐一的对教学思路进行详细的阐述。
符琼丽老师主备的是苏教版一年级数学上册《认识平均分》。符老师从教学目标，教学重难点，学情分析，教学流程等方面逐一对这节课的设计做了分析。符老师通过任务型的教学模式，引导学生尝试认识平均分，用任务驱动、时间管理等教学流程让学生掌握平均分的方法。
黄晓丽老师主备的是苏教版五年级数学上册《用字母表示数》。黄老师从教学目标、教学重难点、突破方法及教学策略等进行了详细的分析。黄老师从学生耳熟能详的中央电视台的代码一CCTV导入，把生活中的题材引入到课堂，让学生从抽象的字母表示数的知识与生活紧密联系在一起，加深学生对为什么要用字母表示数的认识，感悟数学的普遍性。
集备活动中，教师们各抒己见、讨论习课堂模式的应用，合理的运用任务驱动，时间管理去促进课堂教学，提高效率。李豪教研员积极的反馈自己的所学所思，从三维目标过渡到四维目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四位一体为主要特征的教学模式建议老师们在“做中学，用中学”整合课堂建构课堂。
分管教学的朱海忠副校长也参与了数学组本次的集体备课。朱校长指出：备课应基于核心素养，要用数学思想引领课堂教学。朱校长也要求我们教师们要与时俱进，改变灌输式的教学模式，通过任务驱动型的教学模式培养学生发现问题的能力，提出问题的能力，分析问题的能力，解决问题的能力。
符初台教研主任在活动最后做了总结，针对如何把作业与新课教学融合，如何设计每课时的思维训练作业，进行讨论，要求老师们在作业的布置以及作业的规范做了一些要求，通过作业管理减负增效。
本次数学集体备课为新学期的教育教学工作指明了方向，也为教师们交流互动，共同提高提供了交流互动的平台。通过思想碰撞，意见交换，优势互补，教师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深，相信我校数学组全体教师一定不断奋进，在融合交流的氛围中不断创新，努力提高教学效率。