一年级小朋友是学校里最可爱的一群孩子，他们天真无邪，眼睛里常常闪烁着好奇的光芒，总是让人感到温暖和快乐。为了让他们在成长的关键期养成良好的学习习惯，推进课堂教学常规管理，展现一年级幼小衔接成果，10月18日下午，徐州市杨山路小学举行了一年级课堂常规评比展示活动。
本次课堂常规评比活动以班级为单位，展示了一年级各班课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、下课问好、放学整队等几个方面的内容。一年级七个班级的学生在各班主任的带领下，精心设计内容、积极练习口令，展示了训练有素的常规教学课堂，赛出了各具特色的班风班貌。
听！“课前准备！准备准备！书本摆放！摆放到位！”一（1）班的小朋友们坐姿端正，口令整齐又响亮，站姿挺拔有精神，每一位孩子都为班级比赛交出了最好的答卷！
头正、肩平、身直、足安，一字一句，抑扬顿挫。 一（2）班 的教室里时而铿锵有力时而朗朗诵读，韵律十足的《对韵歌》洋溢在班级的每个角落。稚嫩的童声，昂扬的精神面貌，处处体现出他们敏而好学、昂扬向上的优秀品质。
一（3）班孩子们的坐姿端正又挺拔，双手平放在桌面上。他们用口令不断地规范自己的言行举止：“一二三，坐端正”，“一尺、一拳、一寸”。这些朗朗上口的课堂常规口令，让行为习惯的养成教育贯穿课堂始终。一（3）班的孩子们正逐步养成更好的行为习惯。
一（4）班孩子们的口令富有节奏感。你瞧，他们正沉浸在这场比赛之中！师生对话、生生互动，方法多样，孩子们也乐在其中，气氛和谐融洽！
一（5）班的孩子们动作干脆利落，注意力高度集中。挺直腰板，双手叠放，不论是举手发言还是读书姿势都非常标准。在潜移默化的训练中，他们即将成为一名优秀的小学生。
一（6）班的孩子们团结友爱，在简单而意义深刻的课堂常规训练活动中，充分感受到了小学生活的美好。孩子们在声声赞美中增强了集体自信心，逐渐形成班级的凝聚力。
让我们拉近镜头，跟随一（7）班的小朋友们去看看吧！他们一个个站如松，坐如钟，神情专注。书写姿势，身正足安；翻看书本，安静有序；各项指令，响应迅速。真是个精气神儿十足的班级！
“随风潜入夜，润物细无声”。随着一声声口令，一年级的孩子们发音字正腔圆、声情并茂，动作整齐划一，在一问一答中，体现了杨小学子的精神风貌！相信一次次的课堂常规练习会让每个孩子养成良好的学习习惯，这习惯犹如一粒种子，在一年级孩子们的心中已然生根、发芽。
童蒙养正，静待花开；立德立言，无问西东。此次常规展示活动，浸润着辛劳和智慧，镌刻着成长和欣喜，让一年级的小杨桃们再次成功亮相。相信通过老师们的常抓不懈，孩子们必将养成良好的行为习惯，让养成教育真正内化于心，外化于行。未来的日子，让我们大手牵小手，伴随好习惯迎接我们全体师生更美好的明天！
通讯:王茹
照片:徐晓雯
美篇:赵晚莹 张旋
审核:冯淑娴 朱摇摇