“实践出真知”，社会实践活动是一种特殊教育活动。
社会实践活动对幼儿的人际交往和社会适应能力有着重要的推动作用，通过实践活动可以让幼儿更好地接触社会，获得知识经验的累积。在幼儿与社会亲密接触的过程中，不断地发现问题，讨论问题，解决问题，在不知不觉中既增长了见识，开阔了视野，又使幼儿各方面的综合能力得到充分的发展。
托县曙光幼儿园于2023年9月28日——2023年10月16日，开展了本次的“生活即教育，体验即成长”社会实践活动，各班级老师带领本班小朋友们去到不同的地点，体验快乐的社会实践活动。
我们一起来看一看她们都去了哪些地方呢？
小一班社会实践
——“小菜园里大收获”
金色的秋天，带来金色的希望，更带来丰收的喜悦。
为了让幼儿通过自己力所能及的劳动，感受丰收的喜悦，使幼儿在观察力、劳动能力等方面得到发展。同时也让幼儿与自然进行零距离的接触，小一班的小朋友们，在老师的带领下，开展了“小菜园里大收获”体验活动。
孩子们对菜园总有很多好奇和疑问！带着这些疑问，小朋友们将从这次的实践活动中找到答案！
中一班社会实践
——“快乐逛超市，体验趣生活”
为了增强孩子的社会实践能力，让孩子学会理性消费，在生活中快乐成长。
2023年10月10日，中一班老师组织小朋友们进行一次特殊的“逛超市社会实践活动”体验。
这次活动为孩子提供了一次“当家作主”的机会，在老师的带领下让孩子对超市有了全面、立体的认识。
大一班、大二班社会实践
——“走进文化馆，感受家乡美”
为传承民族传统文化，从小培养幼儿对传统文化的热爱以及对非物质文化遗产的认识。2023年10月16日，托县曙光幼儿园大一班、大二班小朋友们在老师的带领下，一起走进托克托县文化馆进行参观，为幼儿埋下了一颗热爱传统文化的种子。
大三班社会实践
——“习传统文化、寻红色印记”
为了让孩子们近距离地接触和体验家乡文化，感受祖国和家乡文化的丰富与优秀，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱自然的情感，托县曙光幼儿园在2023年10月12日，大三班的小朋友们在老师的带领下开展了“习传统文化、寻红色印记”为主题的社会实践活动。
大四班社会实践
——“书香润童年，好书伴成长”
书,是我们人类的好朋友,是我们获取知识,伴随我们一生的良师益友。而阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。
为了培养孩子们从小爱读书,多读书,会读书,读好书的良好习惯,幼儿园新《纲要》中明确指出要培养幼儿“喜欢看图书”。
2023年10月9日，托县曙光幼儿园大四班老师带领小朋友们参观了图书馆，小朋友们挑选喜欢的图书，并认真的阅读。
幼儿阶段是人社会性发展的重要时期，幼儿园积极开展社会实践活动，可以帮助幼儿在未来更好地适应社会，促进幼儿的社会化发展。
在整个社会实践活动的过程中,幼儿在拓展视野的同时，获得了更多的知识经验，掌握了更多的技能,发展了综合能力。
让我们携起手来，共同挖掘更多更好的社会教育资源，使幼儿园的社会实践活动变得更加多姿多彩！
初审：云水洁 王鑫
终审：李婷
图片：各班老师
编辑：云晨
单位：托克托县曙光幼儿园