同课异构展风采，教研交流促提高——共青城市中学英语学科同课异构活动

　　“万里天空相映照，人间最美是金秋”。10月18日上午在这秋高气爽、景色宜人的金秋时节，由共青城市教育体育局的组织的初中英语同课异构的听课评课活动在共青城市中学积极展开，英语组全体老师参与。

       此次活动分为三个环节：教研组长致开场辞——同课异构活动课展示——听课教师评课。

　　环节一：教研组长致辞，并介绍授课教师。

　　环节二：两位同课异构教师的课堂风采展示。第一堂课是由共青城市中学的王珺瑶老师带来的。王老师英语专业八级，2023年进入共青城市中学。王老师教态自然、口语表达清晰。作为一名新老师，王老师对于教材文本的解读十分细致，在新课导入环节通过设计快闪活动，快速激活了学生的原有知识储备，为学生很好地进入新课的学习状态做好了准备。此外，王老师的课堂环节设计紧凑，各教学环节过渡自然。通过有效的合作交流和自主探索来突破教学重难点，学生配合度高，教学效果良好。

　　第二堂课是由来自九江市外国语学校的王秋雯老师带来的。作为一名有着12年教学经验的骨干教师，王老师的课堂准备充分、课堂驾驭能力强、教学设计成熟。整堂课老师的课堂热情很高，向心力强，她大胆地放手让学生参与新知的探究，对提高学生的学习品质和自学能力起到了一定的帮助作用。王老师在课上特别注重学生阅读技巧的培养和写作技能的获得，并能对学生的课堂表现及时给出鼓励性评价，实现了英语课堂“教-学-评”的一体化，给我们带来了一场英语视听盛宴课。

　　录播室内两位授课教师激情满满，录播室外听课老师也没闲着，她们听得专心致志，认真记录听课笔记。

　　环节三：听课教师评课

      本着“共同进步、共同提高”的目标，在展示课结束后，听课教师们齐聚备课室就今天的两堂课谈自己的听课感受并开诚布公地提出了自己的宝贵意见。

　　首先，两位上课老师就自己的上课思路和课堂环节的设计目的做了说课介绍。

　　其次，来自共青城市中学的林文泽老师就王秋雯老师的课进行了点评。他认为王老师在课堂的精神风貌良好、课堂驾驭能力强，对文本对解读能力强，因此整堂课环节设计紧凑。他指出王老师在这节课的情感升华部分将知识与艺术相结合的方法值得所有老师学习。

        而后，来自外国语学校的李云老师就如何准备公开课为新老师们提出了宝贵的建议，她认为公开课是新老师成长和历练的机会，鼓励新老师勇于抓住上公开课的机会并要精心准备。不要在乎这堂课得到了什么，而要看自己在磨课地过程中学到了什么。

　　接下来，其他老师们就两堂课各抒己见，他们不仅肯定了新老师的努力与探索、赞美了老老师经验丰富的课堂调度，而且还指出了初中英语公开课的展示方向。