为更好地践行新课标理念，推动小学英语学科“立德树人”的课堂建设，更好地开展基于“英语学习活动观”的课堂教学活动设计。2023年10月18日，密云区教师研修学院小学英语研修员朱红艳老师在密云区第三小学一年级部开展了以“践行英语学习活动观 落实核心素养培育”为主题的小学英语一年级研修活动。本次活动由兼职研修员娄月老师主持。
落实课堂，教研先行
良好的准备是成功的开始。9月15日，由娄月、庞立娟、高磊、齐伟老师组成的备课团队，在朱红艳老师的组织下，进行了线下研讨。庞立娟对第三单元的教学内容及主题意义的确定进行了详细的分析，高磊、齐伟老师介绍了教学设计思路并提出了困惑，朱红艳、娄月老师围绕主备人的设计思路，对具体的教学过程进行了相应的补充，提出了宝贵的建议。在共同讨论中，大家集思广益，使得教学设计的内容更加充实、完善。
9月22日，齐伟老师在密云区第三小学一年级部进行了第一次试讲、高磊老师进行了说课阐述。课后，备课团队从教学活动的设计、重难点的突破等方面给出了修改建议。
10月11日，朱红艳老师组织两位老师在密云区第三小学一年级部进行了第二次试讲及说课阐述。课后，朱红艳老师从整节课的情景设计、学生学习单的设计以及课件设计等细节方面再次提出了修改建议，上课老师做出了相应的调整。
臻美课堂，精彩纷呈
齐伟老师执教一年级英语Unit 3 I love animals Lesson 1 Animals I know.齐老师紧扣单元主题，立足学生生活。通过深入挖掘文本，创设丰富情境，巧妙地帮助学生理解歌谣内容；遵循低年级学生认知规律，充分利用图片、视频、动作等形式，在活动中逐一突破难点，发展学生的语言能力和思维品质，进而整体提高学生的英语素养。
密云区第三小学的庞立娟老师基于英语学习活动观，结合教材前后的联系，对单元教学内容进行了细致的分析。在新课标理念及预备级教学提示的指导下，确定单元学习框架及单元教学目标。她强调，进行单元整体教学，要基于整体分析、着眼于目标达成、导向于学生素养提升，要在整体把握教材的基础上进行单元备课，从学情出发，创设完整情境，凸显真实语用。
高磊老师进行一年级英语Unit 3 I love animals Lesson 2 Animals I see说课展示。高老师以情境为依托，通过设计层层递进的问题，引领学生由浅入深地掌握新知；在活动中引导学生进行真实的语言交流与表达，进一步提升热爱动物的思维品质，从而全面提升综合素养。
凝心聚力 总结提升
参加活动的老师就齐伟老师执教的课程分组展开研讨。大家结合自己的教学经验，从课堂评价、活动设计、落实课堂等方面提出了建设性的建议。
最后，区研修员朱红艳老师对本次活动进行总结，她指出老师们要将本次活动的收获内化于心，外化于形。强调教学活动要有实效性，依托情境创设活动，从改变课堂教学入手，落实英语活动观，使英语教研更具实效、更具活力。