行而不辍,未来可期——海南师范大学2023年顶岗与教育集中实习琼海中学分队第五期实习记录

无双
创建于2023-10-18
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       未觉夏暑尽,时序已新秋。

      金秋九月,来自海南师范大学的我们心怀理想走出校园,作为实习老师来到上海师范大学附属琼海中学,开启了实习教师的旅程。不知不觉,一月过去,我们对琼海中学的坏境与师生全然熟悉,也已经能熟练配合做好各项工作。

一、海南师范大学巡查组看望慰问实习师生

       为鼓励海南师范大学2023届师范生实习工作,2023年10月16日上午,海南师范大学领导巡查组前来上海师范大学附属琼海中学对实习生们进行关心和慰问。本次前来的老师有王标老师、董宇艳老师、彭德军老师和谢琼老师。

正在搬运送给实习生们的慰问物资

海师巡查组在备课室视察

      时光飞逝,转眼两月的实习已经过半。在实习学校这里我们是老师,但在海师心中我们仍是学生,海师的领导们最关心的就是同学们适不适应实习生活,有没有认真完成实习工作?

      唐少霞老师和琼海中学的石国亮校长带领海师巡查组先后去了教室、宿舍还有实习生们日常学习的备课室进行视察,看到琼海中学美丽清幽的教学环境和同学们神采奕奕的面容,海师巡查组老师们这才放下了心。

      随后,我们开展了师生座谈会,两校领导双方进行友好交流,会议的主要内容是实习生们汇报这一个月以来的实习工作。对于琼海中学,同学们都持有高度的评价,这里教学环境优美,设备先进,老师爱岗敬业,尤其对我们实习老师是毫不吝啬、倾囊相授地将教学经验与技巧教给我们。

      琼海中学的吴冬仔校长笑着说:“我们琼海中学得益于政府的大力扶持,有着广阔的场地、先进的教学设备还有一流的师资力量,虽然是一所建立刚满三年的学校,但我们立志做海南省省级的一流中学。海南师范大学是我们琼海中学重要的教学合作伙伴,很荣幸今年海师往琼海中学输送这么多的实习老师过来,也希望在座的各位实习老师能在教学过程中发现琼海中学的不足之处,为我们多多提供点意见。”

      最后,王标老师发言总结道:“琼海中学是海南师范大学重要的教学实践基地,感谢琼海中学让我们的实习生在琼海中学实习,让我们实习生的教学技巧与班级管理理念都有不同程度的成长,逐渐成为一名合格的教师预备役。衷心的祝愿琼海中学和我们海师的实习生都能发展得越来越好!”

      今虽已初秋,温暖在心中。此次海师巡察组的慰问来访不仅让同学们感受到海师的关心与关爱,也与琼海中学建立了友好关系。感谢海师对我们实习生的关怀,在接下来的日子里,我们会更加认真对待实习工作。

     

二、海南师范大学实习生成长日志

      实习是每一位师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始,也是师范生展示成果的舞台。实习能帮助我们实习生树立正确的就业观,适应市场;同时通过教学实践,我们的教学基本功以及教学能力得到了提高。作为一名师范生,总是要不断地学习,不管是在工作生活上 ,还是在人际交往中,我们都需要做到游刃有余。时光飞逝,从九月到今日,实习期已过一半有余,我们所有人都收获颇丰。

    青春洋溢,校园绽放

 钟佳莉

     化工学院2020级化学4班

       时间过得可真快呀,不知不觉在上海师范大学附属琼海中学初三年级已经实习一个多月了。在大学,我只是学生,但是在这里我有了第二个身份,那就是教师。老师的身份给了我不一样的感受,是喜悦也是责任,喜悦在我有了一个新身份,责任在我必须教好这些可爱的学生。

       在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生。

 教学实习经历:

一、听课

      怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开始的几周的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了多位老师的化学课,总结出些许经验:在听课前,要认真阅读了教材中的相关章节;听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,并注意学生的反应,学习老师的优点,同时可以简单记下自己的疑惑,思考老师为什么这样讲。

     二、备课与上课

      在科任指导老师的安排下,我们开始进行备课和上课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就很考验我的能力。而上课对于我而言更是一种挑战,我第一次上课的时就出现了问题——讲课速度太快了,一节课40分钟的内容,被我20分钟就说完了。下课后我自己总结了课后反思:我对课本内容的拓展不够,于是导致了授课时间过快。在得到指导教师传授的经验后,我后面的上课速度明显放慢,上课质量得到了明显提升,学生们都听得津津有味。

      实习是一次累与快乐交织着的实践,我始终相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这一诗句,要想得到很好的锻炼,就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。我们正因为苦,才会有更多的收获,才会有更大的乐趣。

以诚化人

崔笑瑄

  文学院2020级中文5班

      带着紧张与期待,我步入上海师范大学附属琼海中学。身份从学生转变为教师,我不清楚应该怎么做。不过琼海中学的老师都给予了我真诚耐心的帮助,让我适应这所学校,适应教师的身份。

      我的语文指导老师张婷老师是一位和蔼可亲、善解人意的老师。当我拿着我的教案找老师修改时,老师即使很忙碌也抽出时间为我提供了许多修改建议,并给我展示优秀的教案是什么样子,我受益匪浅。在评课环节,张老师也十分注意实习生的感受,鼓励我们积极发言。

      我的班主任指导老师冯日老师是一位认真负责、真诚细致的老师。在我自我介绍完后,冯老师看出来我的紧张,让我多加练习,并且传授给我做班主任的经验:刚成为班主任时,最好前两周都不要笑,保持自己的威严,这样学生才会敬畏你,才能带好班。

       高一(1)班的刘兴舜老师是一位卓尔不群、虚怀若谷的老师。第一次听到刘老师的课时,我感动于听到这样精彩的语文课,而刘老师只是谦虚地说:“不敢不敢,你们是新老师,有先进的教育理念,有什么建议你们可以提出来。”刘老师是个惜时如金的人,听评课时会拿秒表计时每个教学环节。但是当我请刘老师帮我改教案时,刘老师不辞辛苦,花了一个半小时为我提出了很多教学建议,令我十分感动,也加深了我对于刘老师的敬仰之情。

      琼海中学的老师们用他们的真诚,化解了我的不安和焦虑,成为我未来教育事业上的灯塔,指引我前进。

在体会中成长,在实践后反思

谢盼星

外国语学院2020级英语7班

      实习前,我对于英语教学和班主任工作只是停留在书本知识上的了解,并没有实践经验。然而,通过在琼海中学的这次实习机会,我有幸亲身经历了初中英语教学和班主任工作,这段时间的实习经历让我受益匪浅。

      在教学方面,我刚开始时感到非常紧张和不自信。我发现自己在理论知识和应用能力之间存在差距,无法很好地将课本上的知识与实际教学结合。但是,随着实习的进行,我开始不断尝试新的教学方法和策略,努力提高自己的教学能力。我积极参与教研活动,与老师们交流分享经验,学习他们的优点,并不断改进自己的教学方式。同时,我也勇于面对挑战,主动尝试一些教学活动和课堂实践,以及时调整教学策略,以适应学生的需求。渐渐地,我发现自己变得游刃有余,能够更好地引导学生,使他们更加积极主动地参与课堂。

      在班主任工作方面,我面临着更多的压力和责任。作为一名实习班主任,我要负责学生的日常管理、安全保障和学习指导等方面的工作。刚开始时,我感到有些手忙脚乱,不知道如何分配时间和任务,也不确定如何与学生建立良好的关系。后来,通过与指导老师和学生的沟通,我逐渐懂得了如何处理家校关系,如何与学生建立良好的师生关系。我也学会了如何关注学生的成长和发展,通过个别谈心的方式了解他们的困惑和问题,并给予适当的引导和帮助。我发现,当我真心关注学生,认真倾听他们的需求和诉求时,他们也会敞开心扉与我沟通,这让我感到非常欣慰和满足。

      通过这段时间的实习经历,我成长了许多。我不仅学到了许多专业知识和教学技巧,更重要的是学会了如何与学生进行有效的沟通和交流。我也明白了教师的角色不仅仅是传递知识,更要关注学生的全面发展和个性特点。此外,我也收获了班级管理的经验和技巧,学会了如何组织和安排班级活动,营造良好的班级氛围。

      总而言之,这段实习经历让我在英语教学和班主任工作方面有了真实的成长。通过不断的学习和实践,我变得更加自信和成熟,也更加热爱教育事业。我深知我仍然存在许多不足,在今后的实习生活里我也将继续努力和反思,努力成为一名优秀的英语教师和班主任。

绝知此事要躬行

陈玮

   文学院2020级中文5班

      时节如流,大一至大三我见证了许多学长学姐们来来去去实习的背影。虽时有感慨,然并未过于挂心。她们口中言说的实习那些事儿对我而言都是好奇又陌生的。直到这次实习我才有亲历的恍惚与紧张感。

      实习之前,我感到兴奋又紧张。教学理论学了吗?学了。教学技能练了吗?当然。可是,毕竟以前的教案、课程都不是面对学生。理论和实践是否脱节,我能否真正上台讲课等等,这些都是我担心的问题。令人振奋的是来到琼海中学,这么一所教学环节、教学设备一流的学校,我没有了日常生活上的烦扰,但在教学上的担忧还是如影随形。校长和指导老师要求我们充分听课,学习如何备课、如何讲课,充分准备后再走上讲台。并鼓励我们多多参与活动,学习班级管理等事务······我的实习生活就这样充满未知地开始了。

      首先让我感到收获满满的是改作文。一方面熟悉学生作文水平,了解整个班级的人员情况、班风等;另一方面我学习了高考作文的评卷标准,锻炼我的判断力。其次在班级管理中,我也学到很多。学校举行的诗歌朗诵我跟着班主任和语文老师指导学生,极大提高了我的语言表达,改善社交,也让我们感受到学生的活泼可爱。她们打打闹闹,但正事绝不含糊,创意和想法很多,让我感受到青春的风采。最后不可不说的是听课、听讲座、参与教研讨论等活动,老师们将自己的教学成果输出,大家一起来评价、给出意见、学习,许多老师的头脑风暴让我受益匪浅。另外,带我的语文老师和指导教师为人都非常和善,且专业过硬,也是我学习的榜样。

       最后的最后,我在这个温暖的校园里收获了很多感动。生病时舍友的关怀、下雨时悄悄递过来的伞、带我兜风的阿姐、带队老师为我们争取的切实的福利、校领导的尽心尽责、教研讨论时热切而不紧张的氛围……都让我感到自己是在一个有人情味儿的、温暖的大家庭里。

      绝知此事要躬行。如果没有来实习,没有到这所实习学校,没有参与班级活动,切实学习专业知识,我又怎能受到知识的浸染、怎能理解中学生所思所想、怎能拥有这许多的温暖呢?

      未觉夏暑尽,时序已新秋。一个月的时光转瞬即逝,实习时间所剩无几,希望所有的实习生们都能在实习期间有所成长、有所收获。前路漫漫,祝琼海中学与海师实习生们都拥有光明未来!

    

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供稿人|钟佳莉、崔笑瑄、谢盼星、陈玮

排版|黄妹

责编|黄妹

指导老师|唐少霞

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