甲南学子，拾级而上；
田园少年，未来可期。
第一小组学员赴宁波研学之旅第三天，继续走进甲南小学，犹如“满载一船秋色 ，平铺十里湖光”， 今天早晨三节教研课的风采亦如秋之美景，令人赏心悦目，品之回味无穷，饮之沁人心脾。
由邱彩迪老师执教的语文课，教师注意培养学生的时间观念，引导学生借助关键词去尝试理解课文内容，尤其是板书的设计和教学方式令人耳目一新。
第二节由唐晓燕老师指教的英语课更是让人听之雀跃。师生对话、学生对话的情景教学方式大大满足了学生的体验感，奖励机制的设置更是把课堂氛围烘托到极致，是一节生动有趣的英语课。
第三节的美术课把我们带入了色彩的世界，形态各异的彩纸图案和影子更是冲击着学生的视野，夸张奔放的影子图令人感官舒适，这些色彩和造型的铺垫可以让学生自由的发挥想象，尽情的作画。
在跟岗听课的同时，第一小组邀请甲南小学四年级全体学生参加蚌埠第二实验小学举行的十岁成长礼活动，让两地的孩子们共同感悟生命的精彩，感恩父母、师长的教诲，体验成长的快乐。
下午，跟岗小组聆听了甲南小学陈嘉涵老师执教的《条形统计图》一课，并与学校全体数学老师开展了“一课研究”活动。甬蚌两地老师通过交流研讨、经验分享以及教学方法探讨，互相学习借鉴，共同提高了教学水平。
通过一天的跟岗听课、教研，学员们和甲南小学的老师们共享教学资源、讨论教学问题，共同研究和解决教学难题。相信这种交流与合作将进一步促进甬蚌两地教育教学改革的深入开展，为蚌埠教育事业的发展做出更大的贡献。
图文：高杰 吴鑫
审核：孙玲玲