为进一步提升各园科学保教，落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》要求，促进学前教育专业化发展，推动各幼儿园紧密融合。充分利用各园优质资源，交流各园教研工作先进经验，以达到“全面合作、理念共享、优势互补、资源共享、成果共享、共同提高”的目标。由松山区第九幼儿园，松山区第六幼儿园，松山区第四幼儿园与我园汇集14所公民办幼儿园，共同组成“松山区幼教第四联盟”在松山区当铺地幼儿园进行交流研讨，松山区教育局孙杰新孙局长，幼教办张国坤张主任等领导出席了本次活动，此次互助工作将带领14所幼儿园携手并进，共同成长！
启动仪式
教师的专业化发展，离不开集体的共研、共思、共讨，为联盟园所教师搭建一个相互交流、学习、研讨、展示的平台
本次活动由松山区当铺地幼儿园园长荆鸣丽主持会议
活动第一项：
由幼教办张主任讲话，张主任提到：怎样让幼儿得到更好的发展，在联盟园的共建共赢中，推动学前教育的高质量发展
活动第二项：
举行第四联盟成立仪式
有松山区教育局幼教办张主任宣布第四幼教联盟成立
活动第三项：
松山区第九幼儿园园长白云鹏宣布联盟方案
观摩课
由松山区六幼董老师带来的大班绘本《博物馆奇案》，无字绘本由董老师讲的惟妙惟肖
在本次教学活动中，董老师教学方法多样，教学思路清晰，充分注重以幼儿为主体，教态自然大方，具有亲和力，创设有趣的教学情境，引导幼儿开展课堂探究，从而展示出教师较强的的专业素质和执教能力。
接下来是由松山区九幼张老师带来的艺术领域奥尔夫音乐律动《小老鼠和泡泡糖》，张老师首先运用有趣的故事激发幼儿的学习兴趣，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，孩子们兴趣盎然、精神抖擞,对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，活动中积极活跃，在快乐的学习氛围中体验音乐活动的快乐
活动研讨与交流
观摩结束后，松山幼教同仁们在一起进行了认真的教学研讨，对活动中的亮点给予了充分肯定，同时对一些问题进行了深刻的剖析，提出了改进的方法，在李园长和白园长的带领下，为我们开展菜单式研讨模式，各联盟园园长结合本园的实际情况从不同角度，不同层面的阐述了自己的观点和看法，大家畅所欲言，各抒己见，互相取长补短，共同成长。
园长分享
教有所获，学有所得，每次学习都是一次成长，都会有一份新的收获❤️
通过本次送教活动的开展，为我园提供了一个观摩、学习、提高的平台，使我园学习了解了更多的教学经验和方法，有效促进了我园教师的专业发展和保教质量的提升，学而知不足，思而知后进。