“培训,是一位睿智的精灵,为教育人打开一扇智慧的天窗;培训,是一场及时的雨露,无声滋润着积极向上的教育人。”2023年10月17日到19日,武安市20名小学语文骨干教师培养对象相聚于新华小学,进行了为期三天的跟岗培训。
回顾三天的学习,跟岗的每一位教师都在这个金秋十月收获颇丰。
走进新华小学——收获博雅之美
从校门口一路往里,讲解员向学员们介绍了学校的校风、校训、办学理念、开展活动、教师工作等情况。
新华小学以“博雅”为依托,让优秀的传统文化走到学生身边,走进学生心里,“诵论语 学做人”“太极拳”等传统文化的渗透让学员们印象深刻。学校的校园风貌、教育理念、办学特色和师生风采等都给我们留下了深刻的印象。
“博学笃志,厚德尚雅”,博雅之美彰显在校园的每一个角落。
观摩优秀课例——收获课堂之美
授课教师:新华小学曹楠楠
授课内容:一年级《Z C S》
授课教师:新华小学程亚娟
授课内容:六年级《盼》
授课教师:新华小学王彦红
授课内容:四年级《盘古开天地》
授课教师:跟岗教师王琼
授课内容:六年级《浪淘沙》
授课教师:跟岗教师段锐芳
授课内容:二年级《拍手歌》
授课教师:跟岗教师张耀文
授课内容:四年级《精卫填海》
每位授课教师都认真钻研教材,精心准备,教学设计合理,教学步骤环环相扣,教学气氛活跃,教态亲切自然,实现课堂教学高效化,有效践行新课标理念,以扎实的教学基本功呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂教学活动。
集体教研评议——收获思维之美
“三人行必有我师焉!”课堂教学需要梳理、沉淀、反思。每次观摩课结束后,带队老师组织学员进行集体教研评议。
教研中,教师们各抒己见,既捕捉观摩课所展现的亮点,又从不同维度发表自己对课的见解。思维的火花在交流中迸发,在教研中熠熠生辉。
分组细致学习——收获常规之美
在分组学习研修过程中,学员们深入带队老师的教室里、办公室里、课间操中、放学路队中学习他们的日常教学管理。办公桌上高质量的作业、扎实的笔记、精心准备的课件给学员们留下了深刻印象。
面对学员们的提问和困惑,带队老师毫无保留地分享自己的教育教学方法,传授经验,结合学员们的实际情况进行分析,给出针对性建议。
交流心得体会——收获反思之美
10月19日下午,在新华小学的精心安排和各位领导、带队教师的引领下,我们遇良师,交益友,谈教育理想,论教学方式,学习先进的教育理念,感悟创新求实的研究精神。新华小学宋校长结合本校实际情况,推心置腹地向学员们交流想法,传授经验,让我们受益匪浅。
接下来我们将把学习收获内化认知,外化行动,以昂扬的姿态,聚势赋能,笃行不怠,不断提高自己的教育教学水平。
任重道远须策马,风正潮平好扬帆。培训时短,未来时长。本次骨干教师跟岗培训架起了武安市各小学教育的联系与互动的桥梁,构建了互相学习、资源共享、共同进步的平台。对提升参培教师的个人研修水平具有重要意义。
不负韶华会有时,直挂云帆济沧海。我们将不忘师者责任,不忘成长自我,完善自我目标。教学之路上,我们会将此次培训所得内化于心,外化于形,不断反思,不断探索,不断提升。
这一次相聚
源自我们对教育
共同的追求
愿爱与热情
浇灌出小学语文
更好的明天