为了不断提高我校生物教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。广东省遂溪县第一中学生物教研组活动于2023年10月10日如期开展，全体生物老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。本次教研活动由黄丽华老师执教必修一第2章第5节《核酸是遗传信息的携带者》。
黄丽华老师授课中
教学中，黄丽华老师把学生放在主体位置，充分体现了新课标的核心理念，深度整合课本知识点之间的联系，培养学生的逻辑思维能力。利用视频、动画、提问等方式凸显教学内容重难点，运用生动形象的多媒体课件展示情境，为学生营造了和谐愉悦的学习氛围，为学生树立学习的信心，充分调动了学生学习的积极性。
教师们认真听课中
课后，所有参与者及时进行了评课。黄丽华老师首先把她的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出黄丽华老师备课时的用心。接着老师们畅所欲言地发表自己的观点，肯定的同时也不忘提出自己的建议。其中几点非常中肯的建议如下：（1）针对几种重要的含氮碱基图形，教师可在PPT中闪现让学生认识了解其结构不仅仅含有氮元素，还有其他多种元素。（2）五碳糖中五个碳原子的位置需要强化，理解其与磷酸基团和含氮碱基基团的连接位置。（3）关于磷酸二酯键的标注不准确，教师针对新旧教材知识的更新必须重视。（4）RNA一般为单链结构，图示展示最好将tRNA模式图（包含部分双链结构）替换为mRNA模式图（5）注重教材课后练习题服务于教学，充分利用全优课堂精炼经典考点。
郭柳雪老师评课
王洪伟老师评课
教学有法，却无定法，贵在得法。北师大师范广州实验学校跟岗老师王洪伟提出：每位上课老师对教材内容都有自己独）特的见解，每位评课老师对评课内容也有自己的理解，针对不同老师的评价每位老师不需要达到他人提出的每一项建议，只求虚心受教根据自己的教学风格对教学设计内容进行更合理的修改即可。
此次教研活动的开展，不仅为生物教师搭建了互相交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，大家收获多多！
文字编辑：朱叶清
摄影：郭柳雪
审核：陈成文、郑康明