为提高学校常规教学管理和学科科研水平，10月18日，在县教师发展中心门书记带领下，一行五人走进前戚小学，开展全方位的教学督导工作。
工作汇报
李校长汇报中讲到，学校的工作目标突出一个中心，抓住两个重点，强化三项研究，以全面提高教育教学质量为中心，以学习新课标，打造高效课堂、以助力双减为重点，以教学常规管理、疑探模式、心理课题为研究。
张主任在教学管理方面，新课标学习、课程实施、作业设计、特岗教师培养、自编课间操、班主任管理提升、课题研究等方面做了详细汇报。
视导课堂
老师们的课堂结构严谨，条理清晰，重点突出，设计巧妙，能基于学生的水平开展教学，做到心中有学生，心中有教材，心中有教育规律，真正做到教师慧教，学生乐学。
黄爱华老师执教的是六年级英语《Mr Wood teaches a Science Lesson》，学生通过实验并动手实践，创造真实的语言活动环境学习新知识。
季淼淼老师执教的是一年级语文《小小的船》课堂落实新课程改革理念，注重提高学生语文素养，课堂真实而有语文味。
郑典老师执教的是三年级美术《假如我变小》本节课郑老师引领学生多角度观察、思考问题，充分发挥学生思维想像力，激发学生敢于去想，敢于去创作。
王金平老师执教的是四年级心理健康《我的情绪我做主》本节课联系生活实际，晓之以理，动之以情，通过生动图片、动听音乐、好玩游戏，突出重点完成了教学目标。
张志媛老师执教的是三年级体育《8字跳绳》课堂气氛活跃，学生积极性高，体验不同跳绳乐趣，给学生们带来快乐！
刘茹萍老师执教的是四年级音乐《中国少年先锋队队歌》多种手段让学生体验歌曲的情绪及节拍特点，体会歌曲刻画的少先队员的朝气蓬勃。
王茹老师执教的是三年级数学《认识几分之一》情景导入，激趣引导，注重学生动手操作的能力，课件动画新颖生动有特色，有效提升了学生注意力。
王志彤老师执教的是二年级劳动《洗红领巾》整节课学生兴致勃勃，享受着劳动的快乐，分享着自己的作品，体会成功的喜悦，从而培养学生热爱劳动的情感。
教研员以敏锐的洞察力捕捉到教师课堂的教学和学生课堂学习的状况，并做了详细记录。
查阅资料
督导组对课程实施、集体备课、特色作业、课题研究等资料进行了全面详细检查，最后给予了高度评价，内容详实，各项活动开展扎实，并建议进一步增强教研实效，促进教学质量提升。
总结反馈
思所得，发扬长处、发挥优势，思不足，加深研究、弥补不足，督导组成员对上课的每一位教师的课进行了反馈与交流，对课堂中的优点与亮点给予了高度评价，并提出了指导性的建议。
此次活动对我校而言既是动力亦是鞭策，对于年轻教师既是鼓励又是敦促，我们将强抓教学常规，优化课堂，促进教学质量，不断提高把学校教育教学工作推向更高的台阶！