每个孩子的心中都有一个科技梦
为了让孩子们发现
探索身边的科技现象
感受科技的无限奥秘
在放飞科技梦想的十一月
金香幼儿园开展了
以“科技逐梦·快乐成长”
为主题的科技节活动。
本次活动根据各年龄阶段孩子们的生活经验，为幼儿创造多元化、多样化的科技体验。孩子们能自主的去探索、去建构自己认知的科学实验。让我们一起来看看金香幼儿园大二班的小可爱都收获了什么吧！
预热篇
《指南》提出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程”。
生活、学习的环境中处处有科学，时时在用科技产品，给我们的生活带来了许多的便利。老师和小朋友们一起探索和发现身边的科技产品。
孩子们结合自己所收集的资料，都自信地将自己知道的身边科技产品的秘密进行分享。通过分享不仅加深了幼儿对身边科技产品的了解，更激发了幼儿对于科学技术的兴趣。
学习篇
科学小实验
小实验，大科学。每周三的科学活动是小朋友们最期待的，通过学习了解科学活动的相关原理，能帮助孩子们通过多感官的体验，了解实验过程和方法，充分感受科学探索的乐趣。
家长助教
“家长进课堂，科技助成长”科技节与家长助教相融合，邀请家长进入班级开展科学实验活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的视野。
实验一：会吹气球的瓶子
活动开始，奕凡爸爸先向小朋友们介绍了实验所需的材料，引起他们的好奇心。
实验过程中小朋友们全程聚精会神、认真观察，当气球被慢慢地吹起来时，小朋友们的脸上洋溢着实验成功的喜悦和激动。
实验二：无字天书
活动开始，悦宁妈妈先向小朋友们介绍了实验以及所需的材料，火烤真的能看到字么？对于实验小朋友们都感到非常好奇，心中充满了疑问。
家长进课堂活动，既让家长亲身参与到幼儿园的活动中，又充分整合家长资源，使幼儿园教育活动变得更加丰富多彩，欢迎更多的家长加入这种教育模式中，家园暖心携手，共育花开！
实践篇
为更好的让幼儿亲近科学、走进科技世界，发现、探索身边的科学现象，培养幼儿初步的探究能力，进行科技馆打卡、科学小制作、科技幻想画等科技实践活动。
科技馆打卡
家长利用节假日时间带孩子走进深圳科技馆，通过体验、参与、互动的形式，增长孩子们的见识，培养孩子的观察能力。
科技小制作
亲子科技创意作品，展现了孩子对未来科学发展的畅想和展望，画面呈现出天马行空的想象、对未来城市建设的幻想、对自然灾害的预防、对宇宙探索的向往等。
在小画展中看大世界，在小创意中展大未来。在这里，我们看到了一群逐梦的孩子，用简单的材料制作不简单的科技小作品。
科技幻想画
有人说，孩子天生就是“小小科学家”，不断探寻着世界万物运行的奥秘，而绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦。在科幻画作中，孩子们让美术遇见创想，拿起美妙的画笔，让想象畅游九天。
孩子笔尖流转的天马行空，用画笔与科技碰撞，创作出一幅幅科幻作品，是他们对世界认知的展示，也是对未来科技的期许。
每一个人都有属于自己的星球，藏着自己的小秘密，星球体积或大或小，星球光亮或明或暗，但一定都发着光。
科技小律动
“太空小狮子”和地球上的小朋友互相问好，我们一起去火星旅行吧。带上美好的憧憬，踏着自信的步伐，满载爱与希望的心声，我们一起奔向美好的未来。
生活是创新的源泉，
科技是梦想的舞台。
科技的世界蕴含了无限的秘密，
等待着我们一起去发现。
科技，在身边；
科技，在发展。
让我们继续保持爱探索的精神，
向未来出发！