国培，是一缕温暖的春风
轻轻吹进你我的心
国培，是一位睿智的精灵
为老师打开一扇扇智慧的天窗
国培，是一场及时的春雨
无声地滋润着一群积极向上的生命
每一位教坛追梦人
在这里耕耘在这里筑梦
······
师者，是教育学生的先行者。自身的专业水平，思想观念和教育教学理念决定了教师的胸怀和眼光，因此教师必须抱定终身学习的态度。2023年10月18日迎来了国培计划的第6天，再次相约，一起展望未来!今天又是收货满满的一天······
今天上午，来自武汉市教科院中学教研室副主任杨金水，为大家分享了《基于学习任务群的大单元教学基本特征与核心策略》。杨教授结合自己的经验，理论联系实际，进行了深刻的解读。老师们专注聆听，时而欢笑、时而思考、时而奋笔摘抄，现场沉浸在一片浓浓的学习氛围中。
课后第一小组的老师向杨教授请教我们的困惑。新教材还未正式颁布，课程中该如何把握大单元教学？教授建议老师们应该挖掘一个单元中符合课标的大的教学思想，也就是说教材只是一个能力提升的素材，当我们突出一种语文思想时，应单元统筹考虑。教学应做到教前面的内容，如果后面有廷伸就要适度延伸，为后面学习开一扇窗，那怕敲一道缝，播一粒种子，让它在那儿慢慢拓开一扇门，发出新的芽。
下午正式上课之前，来自鄂州市实验小学的朱娅莉老师为我们做了别开生面的导课。
下午的学习正式开始了。武汉市光谷第十一小学的黄璐老师就《阅读是生命里的光》为大家进行了专题讲座。
阅读教学的实操落实一直是一线语文教师的困惑。黄老师通过视频，图文的形式为我们展示了她们如何利用学校、家长、学生资源落实书香校园。同时制定“听说读写练”的阅读计划方案，在课堂教学中实施该计划和方案，收集并分析实施过程中的数据，提高学生的阅读效率。在培养学生阅读习惯的道路上有规划，有落实，有反馈，有评价，有交流，有分享，有成果，有总结。就像黄老师所说，只有做到勤于学习、勇于实践、善于反思、乐于分享，老师才能在专业发展之路上越走越远。
课间，老师们积极分享自己在阅读教学中的心得并提出自己在阅读教学中所遇到的困难。
课后，来自鄂州市实验小学的洪云老师为我们做了精彩的结课。
老师们抓住每一次学习充电的机会，在讲座中虚心学习，认真做好笔记。这不仅仅是一次业务的培训，更是老师们的沟通平台。
“伙伴们”在班级群的讨论发言，发自肺腑，情真意切，这是来自一线教师真实的声音！
几天下来，一组的老师们感觉到，专家们的讲座犹如江城的绵绵细雨，在诱人的桂花香中浸润着我们这群来自鄂州的逐梦者，无比惬意，收获满满。专家们时而幽默风趣，时而感人至深，富有极强的感染力。他们的讲座既有理念传导，又有方法指引，实用性强。我们作为受益者，一致认为:几天的学习，让我们的思维空间和知识结构得到了拓展，让大家的管理水平得到质的提升，对我们专业成长起到了重要的引领作用。
研修学习是一场心与心的碰撞。聆听专家的讲座，汲取名师的精华，这样的学习，给我们带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。我们也将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，投身到教育中去！
国培，让我们相遇、相识、相知。每一天大家都积极地学习着、感动着、幸福着……国培路上，我们一路前行！
编辑：华锐娴
撰稿：华锐娴
摄影：彭湃、肖愿
导课：朱娅莉
结课：洪云
素材提供：一组全组成员