为了进一步提高体育教师教学能力，深入交流探讨，提高课堂教学质量，促进教师专业发展。在肇庆市廖华伟名师工作室和黄闯名师工作室带领下，进行了肇庆市四个山区县小学体育教师轮训研修活动。
10月17日
观摩大课间
10月17日上午，在肇庆市第十六小学（宝月校区）进行观摩大课间活动，宝月校区因地制宜创新大课间活动形式，大课间内容采用有氧操+跑操相结合，大课间活动让学生身体得到锻炼，同时磨炼学生意志品质。
课例展示
肇庆鼎湖第一实验学校覃嘉妍老师执教水平二《障碍跑》，覃老师把新课标要求落实到课堂教学，教学过程完整，组织形式多样，通过绕，跨，跳，进行障碍跑，激发学生运动兴趣。
肇庆市第十六小学郑永耀老师执教水平一《移动性技能——神奇飞碟》，郑老师的教学设计以游戏活动展开，符合水平一身心特点，同时注重比赛规则教育，教学过程中，教师评价到位，认真关注学生。
评课
观课后，老师们积极发言点评，各抒己见，充分肯定两位执教老师的专业技能，课堂结构明确，教学思路清晰。
端州区教师发展中心刘莉老师，结合两节课作总体点评。首先对两位上课老师都肯定了其作为新时代体育老师素养。她强调:教案上，教学目标向学习目标转变；凸显单元教学，学习目标要明确细化；新课标中，体育教师要注重精讲多练，把学习主体还给学生；最后建议，体育老师要学会抛出问题，引导学生学会思考，提高解决问题的能力。
随后，肇庆市名师工作室主持人廖华伟和黄闯老师一起对教学设计获奖学员进行颁奖。
专题讲座
10月17日下午，由肇庆市第十六小学（宝月校区）蔡振强老师进行《“模块式”大课间对小学生体质健康发展的研究》讲座，蔡老师从大课间与学生体质健康状况的重要取向；综析大课间体育活动开展的现状；大课间体育活动的价值取向；“模块式”大课间的提出与实施；大课间体育活动形式的优化与完善对策；五个方面进行讲授。
观摩校队训练
10月18日
观摩大课间
10月18日上午，随着嘹亮的出操音乐，同学们以最饱满的姿态进入操场，随着欢快的节奏进行跑操➕自编啦啦操（你笑起来真好看，燃烧我的卡路里➕放松部分），展现了十六小学生的精神面貌。
课例展示
肇庆市第十六小学麦铜芳老师执教水平三五年级《多种形式的接力跑与游戏——障碍接力跑》，麦老师专业技能高，富有活力，能充分调动课堂氛围，教学中采用多种组织形式，充分利用器材，设置障碍，激发学生运动兴趣，掌握摸爬滚打通过障碍，同时发挥以体育人的德育功能。
肇庆市第十六小学陈文锋老师执教水平二三年级《足球——脚内侧运球》，陈老师教学思路清晰，能合理运用情景导入，结合水平二身心特点，课中及时表扬学生，渗透交通安全意识，让学生学中玩，玩中练，掌握运球射门组合技能。
评课
观课后，老师们积极参与评课。
肇庆市黄闯名师工作室主持人黄闯老师，作总体点评，充分肯定了两位老师的教学表现，专业技能水平高，能融入新课标。
专题讲座
肇庆市龙禧小学梁健晖老师进行《新课标标准背景下学校体育教学的育人模式》讲座，梁老师分别从以下几个方面:新课标的背景与要求；学校的困难与突破；学校体育3+1育人模式；课堂教学实施原则；进行讲授。
课例展示
10月18日下午，由肇庆市四个山区县小学体育教师全员轮训学员，德庆县第六小学冯彬桦老师执教水平三五年级《足球——脚背正面运球》，冯老师教学环节相扣，练习环节层层递进，利用口诀教学法，加深学生对动作的概念。
肇庆市四个山区县小学体育教师全员轮训学员，德庆县武垄小学何锦源老师执教水平二四年级《篮球——行进间运球》，何老师以游戏，自主探究法进行篮球教学，新课标学练赛一体化教学，促进学生体育核心素养充分发展。
评课与颁奖
观课后，各位老师积极参与评课活动。
肇庆市廖华伟，黄闯名师工作室主持人分别对两位老师进行总体点评，充分肯定了两位教师的体育课堂，他们强调在教学设计中，要体现组合技能和学习目标设计要符合学生水平。
随后，对上课老师颁发同课异构展示课证明。
本次活动为肇庆市四个山区县小学体育教师们提供了研讨交流平台，相互学习借鉴，相信在肇庆市廖华伟名师工作室和黄闯名师工作室带领下，体育教师们的专业水平得到进一步提高，进而推动学校的体育教学质量。
撰稿:第三组
图文:全体学员
编辑:陈嘉丽
审稿:黄闯 廖华伟