“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”牛郎织女，是中国古代著名的民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一。故事赞美了忠贞不渝的爱情，歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了当时人们对美好生活的向往、追求。
部编教材语文五年级上册第三单元是“民间故事”单元，五年级的孩子已经具有丰富的想象力及一定的绘画技巧，在“双减”政策下，为激发学生写作业的兴趣，引导学生抓住整个故事的主要情节，并为本单元习作“缩写故事”作铺垫，在学完《牛郎织女（一）》和《牛郎织女（二）》的两篇课文之后，水南小学1909班开展了“双减”特色作业“牛郎织女”连环画展示活动。将图画和文字结合在一起，展现牛郎织女的感人故事。让我们一起来欣赏吧！
同学们创意缤纷，有画成小格子故事的，就像是品味漫画一般欣赏着民间故事。
还有一张简约风的（哈哈哈哈哈）
这项作业激起了孩子们的创作热情。看，创意十足的连环画版面，惟妙惟肖的人物形象，一张张画作散发着孩子们想象的光芒。
不光画得好，写得也很棒呀！你瞧，孩子们用几句话就把一个情节讲述得清楚明白:牛郎的凄惨身世、牛郎织女的浪漫邂逅、婚后男耕女织的甜蜜生活、王母娘娘无情的阻隔、七夕鹊桥相会……图文并茂，让人一饱眼福！
还有的孩子将连环画册制成视频配上BGM，给人们带来一场视听盛宴
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孩子们一笔一画认真地勾勒，用丰富艳丽的色彩、优美抒情的语言和一幅幅栩栩如生的图画相得益彰，丰富多彩的图文再现了《牛郎织女》这个美丽的千年流传的爱情故事。
当语文遇上绘画，把绘画和故事联系起来，既进行了跨学科学习，又落实了单元语文要素，完成了略读课文学习要求，同时也为他们开启了一次“双减”时期“减量提质”的创意作业之旅。相信这一活动可以让学生爱上民间故事，爱上我们的传统文化，愿每一篇朴实美好的故事都能走进孩子们的心中！