为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新教师对课堂教学模式的探讨，我校于2023年10月16日、10月18日开展了新教师公开课活动。
让我们一起走进新老师的公开课堂去吧！
《可能性》
第一堂课是郑园老师四年级的《可能性》，幽默风趣的语言让整个课堂充满欢声笑语，口袋摸小球的游戏导入即有趣又实用，后面的抽奖活动更是将生活与数学紧密结合在一起。整个课堂充满欢声笑语。
玩中学
《小数的大小比较》
第二堂课是李慧娴老师五年级的《小数的大小比较》，李老师温柔的声音极具亲和力，趣味小游戏，摸球填数设计的非常巧妙，让学生在玩游戏中就能比较小数的大小，突出重点，突破难点，学生的积极性非常高！
《小数的加减法》
第三堂课是肖雯佳老师五年级的《小数的加减法》，肖老师的课堂导入非常有趣，从逛超市引出新知，循序渐进，环节衔接的非常自然流畅，整个教学肖老师真正做到了把课堂交给了学生，提问具有深意引发学生思考！
《得数是5以内的加法》
第四堂课是隆水月老师一年级的《得数是5以内的加法》，隆老师充分了解学生，鼓励学生在情景图中发现问题。通过激发学生的想象力，让学生自己探索提出问题。
《认识11到20各数》
最后一堂课是杨银君老师一年级的《认识11到20各数》，通过《帮猎人数兔子》的小故事进行导入，紧紧抓住了一年级孩子们的心理，瞬间吸引了孩子们的注意力，埋下问题的小种子，通过探究得出结论，探索过程细致紧凑，课堂氛围很活跃，学生的参与度极高。最后首位呼应突出本课重难点！
杨老师将低年级书写习惯和常规的训练融于课堂教学中。使得课堂纪律、课堂氛围都非常出彩！
人浪小游戏，巩固强化本课知识点！
公开课结束后，周颂优主任带领教研组长同各位数学老师一起进行评课议课。任课教师先进行说课、反思，提出自己的疑问，各数学教师对五位老师的课堂进行逐个点评，大家在评课中畅所欲言，互相学习，提出了中肯宝贵的建议。
最后，周颂优主任希望大家在平时上课的时候要让课堂充满活力和激情。活动的设计应富有实用化、多样化，让学生在活动中提升自己的口语表达能力和思维能力。
成长永远在路上，教育永远不止步，学生在成长，教师更要成长，每一次的公开课活动让教师都有一个小小的进步。
数学的魅力需要我们共同来探究，相信今后的每一节课都会有不同的精彩！绽放教育之花，飘扬育才之香。