【后港镇菱田小学】扎实推进教研   创建高效课堂 ——后港镇菱田小学数学组教研活动纪实

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为扎实推进教研，创建高效课堂，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，打造优质课堂教学模式，我校充分挖掘校本资源，发挥个体优势和集体智慧，把校本教研做精做细。这次教研活动围绕北师大版小学数学六年级上册第四单元的第二课时《合格率》展开，第一阶段集体备课，第二阶段公开课听评课。

　  备课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。根据菱田小学数学教研组安排，于10月11日开展了第一次集体备课活动，主备人石晓亭。

　   紧接着由大家自由发言，就本课的各个环节进行深入的探讨和分析，充分交流，各抒己见。

　  整个备课过程中，老师们集思广益、博采众长、畅所欲言，在讨论的过程中相互启发，思想在碰撞中擦出智慧的火花。备课老师积极认真，探讨教学方法、总结教学重点、切磋教学艺术。

　  集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了平台。教师在集体备课中，可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。

　“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”本次集备活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深。

　 2023年10月18日上午第一节课，石晓亭老师给大家带来了一节精彩的公开课。

　   每一个建议，就是一剂纠偏的良药。扎实的评课，有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。以教研促教学，相信通过学校搭建的舞台，教师继续发挥自己的优势，创新教学，让学生学习更轻松，学习效果更明显。

　通过集体备课、公开课、听课、评课、自我反思、教学研讨的教研模式，促使大家相互学习、取长补短，有效的促进老师们的积极性。这次教研活动为老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师们教学方面得到磨炼和提高，同时推进学校整体教学水平的提高。

      成长永远在路上，教育永远不止步。学生在成长，教师更要成长。每一次的教研活动让教师都有一定的提升。数学的魅力需要我们共同来探究。相信今后的每一节课都会有不同的精彩！