牵手才能同行，联合才能共享，互助才能共赢。为进一步促进曲梁中心校的英语单元整体教学设计的深入发展，推进曲梁镇小学英语的共同发展。2023年10月16日，在新徽实验学校刘东阳老师的组织下，东协作区全体小学英语老师们来新徽实验学校共同参加英语单元整体教学设计活动。
本次线下学习活动主要分为三部分，首先在刘老师的带领下学习新课程标准，接着刘老师带着大家一起学习单元整体教学设计的思路及流程。最后小组讨论进行合作交流并分享今日教研的收获和心得体会。本次教研为单元整体教学设计做了很好的铺垫，在课标学习中，明确了从挖掘主题意义到提炼核心观念，从重新结构化教学内容到课程标准的分解落细，从单元与课时的关联到课时与课时的进阶等都不是简单的命题，同时又对老师们提出了期望。
首先是东协作区每个小组从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容以及新课标的要求等方面进行学习新课标。
接下来是刘老师带领大家学习单元整体教学的设计思路，深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元内容进行必要的整合或重组，建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图。
通过英语单元整体教学设计的学习，在进行单元整体教学设计方面我们需注意以下几点：
1.依据课程标准，分析单元内容，提炼各语篇所承载的主题意义
2.基于各语篇的主题意义，提炼单元主题
3.建构单元主题育人蓝图基于单元主题育人蓝图，实施单元教学活动
台下的老师们认真聆听，认真做笔记并不断反思着自己教学中的得失与不足。
本次集体教研活动在愉快和谐的氛围中不知不觉接近尾声，可老师们意犹未尽，思考和实践还将继续。新区实验小学乔卓越老师对各位老师提出了新的期望，并鼓励各位老师尝试自己去做一做单元整体教学设计活动。
最后东协作区的每个小组对此次学习发表了自己的收获。
通过此次学习，各位老师都收获满满，通过学习英语单元整体教学设计思路，给各校教师提供了一个学习的平台，进一步增强了各校教师之间的友谊，有力促进了各校教师的专业化成长和共同发展。