秋光绚丽，金风送爽，在这个收获的季节里，学校为进一步加强教师的教学基本功,提升我校中青年教师的英语专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的教师队伍，决定开展睢宁县第二小学“研究课”评比活动和英语组小备观摩活动。
此次上课的是三年级英语组，分别由潘老师和邱老师执教的Unit3《 My friends 》.
孩子们课前坐姿端正，等待老师上课！
首先是潘老师执教的三年级上册Unit 3《My friends 》，潘老师创设合理的情境，充分进行语言操练，在完成任务的同时，更是提高了语用能力。学生们激情高涨，参与度高。在学习过程中学生们通过多种学习形式，充分掌握故事板块内容。表演环节通过贴星激发学生课堂的兴趣，后面产出活动使知识得到灵活拓展，本节课符合低年级孩子特点，并且形式多样，引导学生探究式、自主式、合作式地参与整个教学活动。
邱老师执教的也是三年级上册第三单元《My friends 》，邱老师作为一名有丰富经验而又非常有活力的老师，听她的课总能带动大家的情绪，邱老师深谙孩子认知特点，运用多种教学方法融入到教学中，充分引领孩子“跳一跳，摘桃子”，在自主、合作学习中让学生的思维品质切实得到提升，句型操练环节培养学生的创造性思维。最后，邱老师还注重学生的课堂评价，注重教一学一评的一致性。
在两位老师上课过程中，全体英语组老师都仔细聆听，认真记录。经过精彩纷呈的两节课后，紧接着各位老师就这两节课发表了自己的观点。可以看出两位老师都是非常认真准备的，也是根据我们新课标的要求，融会贯通到我们整节课当中，充分符合低年级学段学生特点，值得我们学习！
最后由六年级组老师给全体英语组成员展示了怎么正确且高效的进行小组备课。我们可以看出六年级老师的用心，甚至一张图片，一个视频都提出了自己的看法，讨论是否符合本节课特点？是否符合学生心理特征？是否符合我们的新课标？能否促进学生从知识-技能-素养的转变。这都是非常值得我们学习的！
教而不研则浅，研而不教则空。教研活动大大增加了老师们对教学的热情，本次研究课就可以看出来两位老师的用心和专心。我们的校园展示课对全体英语教师都起着示范、引领的作用。不仅是课堂，课前的认真备课，研讨交流也能使我们受益匪浅！通过各位英语组老师的努力，我们二小英语组一定会更上一层楼！
主持人：李赛男
拍照：三年级英语备课组
美篇：符玉
审核：杜凯