经验是智慧的源泉，总结是提炼智慧的砥石。为进一步科学规划九年级下一阶段教学工作，长远谋篇，合理布局，全面把握九年级学生的学习动态，及时发现存在问题，以九年级第一次阶段测试成绩进行了纵向、横向比较，精准定位我校目前所处的位置，及时查找教育工作中的疏漏，提升今后教育教学的质量，明确后期复习的方向。九年级开展一系列第一阶段性测试教学成果反思、总结、分析工作。
为了进一步激发九年级学生中考斗志，鼓励优秀学生努力学习，充分发挥优秀学生的辐射带动作用，10月17日在会议室召开科任教师与九年级前十名学生对月考试卷的分析会。
1.会上詹校长对这十位孩子给以适当鼓励与充分肯定，同时提出新要求和新目标：要勤奋拼搏，敢于迎难而上，懂得珍惜时间，不惧竞争不畏挑战，确定努力方向，志存高远。
2.九年级各科备课组长汇报考试情况，就试卷的试题结构、得失分情况、学生答题等方面做了简单汇报。接下来分科对十位学生的试卷进行了分析，细化到每道题，每个知识点，并有针对性的提出解决措施。
10月18日至24日各班利用课间操时间，班主任组织本班科任教师对班级前十名学生进行面对面的分析和交流。首先班主任对十位同学的考试成绩进行对行点评，指出每个学生的不足之处。接下来由各科任教师分别对十位学生的薄弱科试卷的剖析，提出了今后他们学习上的要求以及所要达成的目标。
本着用数据说话，为管理服务的教学管理指导思想，10月19日晚，在四楼会议室召开全体九年级科任教师参加的月考质量分析会，林颖颖段长主持会议。
1. 会议第一项议程是陈宇薇副段长对本学期第一次月考数据进行剖析。 非分析无以促成长，非对比无以明差距。 分别从班级总分和各学科的平均分、优秀率、及格率、低分率等方面对比分析了本次月考成绩。
2.会议第二个议程是备课组组长分析本科目的考试情况，分别从试卷的结构、学生答题情况和应对措施三方面对本次试卷进行了详实细致的分析。 准确定位学生学情，制定下一阶段教学目标，真正达到从问题发现到问题解决的常态教学目的。
3.会议第三个议程是由挂段领导詹光校副校长结合各位老师的分析， 强调要狠抓常规管理，调整学生的学习状态，努力营造良好的班风学风。
4.会议最后议程由詹祥迎校长总结：首先肯定了此次期初测试全体教师和学生的努力。用精准的数据找准了本次期初考试存在的问题，强调了要重视师生关系，关心关爱学生。年段要关注管理细节，持之以恒抓常规；科任教师要精心备好每一堂课，充分激发学生兴趣，引导学生积极主动地学习。
全体教师将以此次试卷分析会为契机，积极进取，将更多可行性的措施应用到课堂教学中去，勤思善学，全力提高课堂教学质量，鼓舞干劲，为11月份的期中考试再谱新篇！
利用课间操时间召开九年级全体学生大会，詹光校副校长会上强调要从本次阶段测试分析会查缺补漏，理清学习思路、制定学习计划，确定学习目标。“夯实常规燃志气，扬帆再起展新程”！