金秋的阳光温馨恬静，金秋的田野遍地金黄。2024届高三年级第二次月考已落下帷幕，而考后的质量分析会如同一面明镜，不仅显示了现阶段学生学习情况，还反射出教师在教学中的得与失。为充分发挥月考的导向和诊断功能，全面提升高三复习备考质量，10月18日，高三年级召开第二次月考教学质量分析会。魏叔辉主任、李明利主任、陈玲主任、王怀丹副主任、王光旭副主任、徐金庄副主任及高三年级全体教师参加了此次分析会。
首先，年级主任李明利主任对月考成绩做了全面、客观的分析，在平均分、优秀率、及格率等数据上与第一次月考进行对比，呈现了各班级、各学科、目标生成绩的进退。同时指出目前存在的问题，并针对问题精准剖析找根源，提出：加强针对性限时训练，调整方法，提高效率；注重联系实际，关注学科知识和新高考内容的联系；养好良好做题习惯，减少不必要的失误；找差距、补短板、固优势，促进备考质效再提高。
本次会议李主任强调了问题导向和目标导向，明确了后期复习备考的方向和重点，细化了后期复习备考的措施和策略。最后，李主任对下一阶段教学提出几点要求：研究真题，强化集体备课；研究错题，强化错题管理；研究学生，强化弱项学习。同时他勉励在座的所有教师，倘若做到教学落地，离高考目标的距离将会逐步缩短。
勠力同心创佳绩，同擎共举助梦圆。全体高三教师必将勤奋耕耘，团结拼搏，砥砺奋进，科学有效推进复习备考工作！