金秋风景如画，十月天高云淡。缕缕秋风，拂面而来淡淡的桂花香气，沁人心脾，秋景美无限。在这秋色宜人的十月，我们来到了江西省南昌市，共同奔赴这场培训与访学盛宴。
专家讲座 引领前行
10月15日上午，带着几丝憧憬，我们有幸聆听了江西省省级学科带头人，“全国中考语文试题研究中心”研究员，中国教育教师网国培专家李庆陆老师的讲座。李老师以“兼顾两头，无缝对接”为内容，向我们深刻的阐述了小学语文与初中语文阶段性学习密不可分的关系，明确了升入初中语文后的五大变化，面对这些变化，提出了小学六年级与初中七年级语文教师应尽的职责。
对于我们而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，对于六年级与初中语文教师的日常教学提供了新的解决思路与方法，明白了学段之间紧密的关系，李老师精辟的论述，独到的见解，渊博的学识，无不影响着我们在座的每一位老师，使我们茅塞顿开，醍醐灌顶。
坚守信念 追逐梦想
第一站—南昌大学附属小学红谷滩分校
南昌大学附属小学红谷滩分校是红谷滩新区管委会与南昌大学附属小学联合办学的一所学校，该校秉承着“一切为了孩子健康成长”的办学理念，发扬“崇德尚学”的校训精神。让同行的老师们看到了一所与众不同，积极向上的学校风貌。
为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，10月16日上午，我们集体来到了南昌大学附属小学红谷滩分校，进行访学听课学习等活动。
简梦琪老师教授的《爬天都峰》紧扣语文要素，落实有效教学。在教学过程中，注重学生的朗读指导，能在教学中树立准确的目标意识，关注目标的层递性，把握目标的整组性。
王春艳老师教授的《搭船的鸟》能以课标为中心，以文本为载体展开教学。培养学生的观察能力，整堂课从方法学习——实践运用——习得总结，细致入微，循循善诱。
参观大课间及校园长廊
参观南昌八一纪念馆
秋日暖阳，微风习习。我们怀着敬畏、感恩之心，参观了江西省南昌市八一起义纪念馆。在那里，老师们加深了对历史的理解，感受到了革命先烈的崇高精神，提高了思想意识。
第二站—南昌大学附属小学前湖分校
南昌南大附小前湖分校，是一所有着现代化教育设施的学校，学生享受着优质的教育，健康成长的快乐。该校着重于提高自身水平，全面落实教育目标，教育教学成绩斐然。
肖丽老师的整本书阅读课堂《安徒生童话》以童话故事作导入，激发学生学习兴趣，她亲切随和，语调感染力强，与学生互动多，能走近学生，关注学生，以学生为主导。运用小学阶段整本书阅读的方法策略，如划读，摘读等进行教学。
高云老师的《古人谈读书》，她精心准备，深挖教材，巧妙设计，将朱熹笔下的读书方法深深的讲入了学生的心中。以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂高水平的古文公开课。
阳光明媚的操场
营造浓厚的读书环境
丰富多彩的校园文化
琳琅满目的陶瓷作品，文化的传承。
第三站—南昌二中九龙湖校区
该校是由红谷滩区与南昌二中联合开办的一所区属公办九年一贯制学校，学校开设丰富的社团素养教育课程，满足了学生个性化学习和多元化发展的需要。
“教而不研则愚 研而不教则虚”
18日上午，我们与南昌二中九龙湖校区的老师们共同聆听了陈睿与胡魏庭两位老师精心准备的课，教学过程环环相扣，注重发散学生思维，通过生生点评，师生共评，落实了课堂评价机制，为我们展示了两节精彩纷呈的公开课。
在场的老师也进行了评课议课活动，各抒己见，畅谈感受，肯定了两位老师的教学设计，同时又提出了许多宝贵的意见。
俞艳萍校长以“做坚守人文情怀的教育”为内容展开微讲座，向我们介绍了学校的办学理念，以“为了每一个孩子的幸福人生培根，学会做人，学会求知，学会健体，学会审美，学会劳动”为培养目标。搭建适合学生学习的支架，明确教育观——成长比成功更重要，成人比成绩更重要。
第四站—南昌市红谷滩区第二小学
南昌市红谷滩区第二小学（红谷教育集团鹰潭街校区）成立于2020年，是红谷滩区重点打造的一所义务教育六年制公办学校，学校秉持“遇见更好的自己”的教学理念，围绕“真趣”文化，培养具有中国灵魂、民族情怀的现代新型人才。
王雪莹老师执教的《雪梅》将朗读贯穿始终，三分诗，七分读。声断气连，余音绕耳，让人意犹未尽，回味无穷。通过有层次的提问，引导学生想象，注重课堂的实践性，为我们呈现了一堂韵味十足的古诗课。
赴诗词盛会 展少年芳华
人生自有诗意，诗词是传承古今的歌唱。在浓厚的诗词氛围下，二小的老师们和孩子们为我们精心准备了一场“爱国令”诗会，重温了那些历久弥新的经典诗词，飞花令环节，现场互动不断、掌声不断，气氛热烈。
第五站—红谷滩区南大附小第三分校
红谷滩区南大附小第三分校是一所新学校，坐落于红谷滩区红角洲畔，地理位置优越，办学环境优美，教学质量优秀。
饶翎老师执教的《王戎不取道旁李》课堂生动活泼，注重构建古文情境，整堂课关注学生表现，循循善诱。精心设计教学对话语言，引导学生领悟王戎人物形象。课堂评价多样，鼓励学生大胆想象，表达内心。
第三分校的老师为我们分享了中年段童话单元整体设计探究，提出童话单元的学习应遵循“总体——部分——总体”的标准，教学中应紧紧围绕“大”点，在“小”点开展，加强单元融合。正确引导学生在自主学习中感受童话学习的乐趣，最大限度充分发挥单元主题风格童话教学的使用价值。
师者以德而耕，春风化雨
钟添生，中共党员，毕业于东北财经大学，硕士，副教授；曾获得“青年教学能手”、“中国共产党优秀党员”、“优秀公务员”等称号，江西省高校思想政治教育优秀论文一等奖，省高校思想政治理论课优秀教案一等奖，南昌师范学院优秀教师称号，曾获得“全国优秀教师”证书与证章。
10月21日上午，钟教授以“修至诚师德 铸育人师魂 新时代教师职业道德从何而来？”为主题展开讲座。他联系实际，视野广阔，观点鲜明，直面当前教育的时弊，提出切合实际的解决方案，幽默风趣的语言，犀利深刻的剖析如醍醐灌顶，在淡然轻松中而又发人深省。
参观江西省博物馆
为更好更深刻的了解江西的文化历史，加深对这片红色土地的情怀，我们来到了江西省博物馆，感受了久长而灿烂的中华文明。
教学路漫漫 “研”途皆风景
访学研修是提高学术研究实践水平的重要途径之一，旨在探索新的教育教学思路与方法。南昌之旅收获之多，返程到陇院的老师们，紧锣密鼓的开展起了微讲座、群文阅读教学设计分享、新课标解读等活动。分享交流在教学中的宝贵经验与智慧，也为在座的老师们带来了更多教育教学上的灵感和动力。
初心如磐 笃行致远
本次外出访学培训，内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界，相信每一位老师在今后的教育教学实践中，都能在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。
培训虽已结束，但意义长远，相信通过短暂几天的访学、讲座等活动，让此次参与培训的老师们受益匪浅。能在今后的教学工作中立足学生的身心发展，落实教育实践的工作，坚持立德树人的根本要求，立足课堂、立足实践、不断探究适合学生全面发展的新思路，为家乡教育的发展锦上添花。
审核：闫淳冰
编辑：刘蕾