全国著名特级教师贾志敏老师说：“朗读既是语文素养，也是学习方法。抓住朗读，就抓住了语文的一半。”为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师朗读文本基本功。10月18日下午，示范区第五学区教研组全体成员在马婷老师的带领下，开展了一次别开生面的朗读教研活动，老师们受益匪浅。
活动开始前，我们先进行了准备工作，马婷老师把朗读文本按照低、中、高三个年级阶段分为三组，每位老师都需随机在每个组里抽取一篇并进行朗读展示。
接着，我们进入了正式的朗读教研环节。老师们一一上台朗读自己抽取的三篇文章。
接下来，我们进行了朗读交流与探讨。大家分享自己的朗读感悟以及对他人的朗读建议，讨论了如何更好地朗读文本，如何引导学生更好的朗读等问题。在这个过程中，我们不仅学到了很多新的知识和技巧，还加深了彼此之间的了解和交流。
“腹有诗书气自华”、“字如其人显修为”。读好书、写好字，对一个人的成长有着重要的意义。在活动结尾老师们在充满诗情画意的纸上留下了隽秀的钢笔字。
朗读，是心与文字的交流与碰撞；
朗读，赋予文字新的生命；
朗读，把无声的文字转化为有感情的音符；
朗读，给予我们成长的力量。
虽然本次朗读教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。