2024年4月22日, 横州市石塘镇中心学校五年级语文组展开了集体备课活动。随着教学实践的不断深入,教师们对于提升教学质量的探索永无止境。本次教研活动,以“创新课堂教学,促进学生全面发展”为主题,旨在通过集体智慧的碰撞,寻找更为有效的教学策略。
本次集体备课活动的课例为部编版五年级语文下册语文园地四,由颜世珍老师执教。本单元以“爱国情怀”为主题,重点引导学生学会运用动作、语言、神态等描写写一个场景,突出人物的内心活动。
活动流程

本次集体备课活动的流程如下:
1.章节梳理
2.说课
3.课例展示
4.评课议课
5.作业设计
6.教案作业再梳理
7.布置下次活动任务
章节梳理

陈莲老师就本星期的课程内容进行了章节梳理。确定了本星期课程的教学目标、教学重难点、课堂作业内容等,以及明确了教学措施。
说课

接着是覃抒文老师就颜老师上的课例《语文园地四》进行说课,她从“说教材,说学情,说教法,教学过程,板书设计”等环节方面进行了完整的说课。覃老师对本课的教学目标、重难点等把握准确,条理清晰。
课例展示

本次活动的第三个环节是课例展示,颜老师本次展示的是《语文园地四》的词句段运用,引导学生从人物动作、语言、神态描写去体会人物的内心,并学会学以致用,选择一个场景进行仿写。颜老师的课堂活跃,学生参与度高,受到了听课老师们的一致好评。
颜老师展示的《语文园地四》一课中,学生们表现出了非常好的学习热情和理解能力。通过教师精心设计的词句段运用活动,孩子们能够灵活运用人物描写手法进行创造性的口头和书面表达。同时,对于个别学生在语言运用上的小错误,教师应及时给予指导和纠正,帮助他们更好地掌握语言知识。总体来说,这一课堂活动有效地促进了学生语文综合运用能力的提升。
评课议课

课后,小组内进行了精彩的评课活动,大家一直认为这堂语文课实现了知识传授和能力培养的双重目标。教研组长鼓励大家要不断创新,挑战自我,一起在教研之路上不断探索,做到共同进步。组内教师们信心十足,收获满满,都决定铆足干劲投入教研当中。
作业设计

接着是颜老师跟组内成员分享了作业设计意图。通过小练笔,学生进一步学会了人物描写手法的运用。
教案、作业再梳理

分析完作业设计,颜老师进行了教学反思和教案、作业再梳理。肯定了本次展示课的优点,也总结了课堂中出现的不足。颜老师还根据老师们的评课议课中提出来的问题,对教案、作业设计进行了再次的梳理及修改,在修改中促进步,在进步中提质量。
布置下次活动任务

最后,副组长黄晓彬老师进行本次集体备课活动的总结,并布置了下一次集体备课活动每个人的任务,促进活动的顺利展开。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师是教研路上的追随者,也是探索者。教研路是无止境的,我们永远在路上。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。教研如春风,吹醒了我们教学路上的迷路者,不久将来我们定会出现梨花漫道的教研成果。
附本次活动补充材料
