芳草小学2023-2024学年师徒结对仪式
十月天高云淡，金秋风景如画。
青蓝相约筑梦，师徒共惜韶华。
金秋十月，芳草小学三校区在学校统一指导思想与方案安排下，各校区全体教师参与师徒结对活动。学校特聘请了有强烈责任感、有丰富的教育教学经验和较高的业务水平的教师为指导教师（师傅），为我们的青年教师（徒弟）引路导航。
芳草小学德雅教师队伍建设旨在培养“德慧识雅”的芳草好老师，按学科将全体教师汇入“1+X+Y”的教师队伍成长梯队研修行动。每只队伍都有1名核心引领“1”教师，多名富有经验的“X”骨干教师，多名初入教坛的“Y”新人教师，组成了我校教师竞秀梯队、咀华梯队及师徒结对队伍。本次师徒结对是我校德雅教师队伍建设的奠基工程，我们期盼通过青蓝接力，传承芳草精神，创新芳华教育。
北校区杨芳副校长，南校区何文副校长、西校区黄鑫睿副校长在各校区活动伊始就对师徒结对活动的方案进行了解读，明确了本次活动的目的是在于加快青年教师的成长步伐，进一步打造一支品德高尚、业务精良的高素质教师队伍，并提出了师徒结对后的相关具体工作的要求。最后宣读了师徒结对名单。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良师益友作伴，事半而功倍。
仪式上，北校区师傅代表戴湘萍老师表示，作为师傅一定会以身作则、率先垂范，工作方面高标准要求，师德方面树立标杆，生活方面给予帮助与关爱，在“传帮带”的过程中倾尽全力。
南校区师傅代表文娜老师发言，表示一定把自己的工作经验和体会毫无保留地分享，认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，在交流中互相促进，在合作中共同成长。
西校区师傅代表李安琦老师表示作为导师教师，会认真履职，把多年来积累的工作经验，毫无保留地传授给青年教师，从教育思想到教育行为，做到言传身教，在教学中不断传播正能量，努力做到“学为人师，行为师范”，与青年教师共同发展进步。
年轻意味着活力与生机，更意味着憧憬与渴望。
北校区徒弟代表王岩松老师的发言，感谢学校给予青年教师从师学习的机会，表示会虚心向学，踏实做事，在师傅帮扶下，快速成长，成为一名有理想、有担当、有扎实学识的人民教师。
南校区徒弟代表钟灵丽老师号召青年教师在导师的指导下，虚心请教，互帮互学，积极实践先进的教育经验和班级管理方法，提高个人的综合素养。
西校区徒弟代表陈盼盼老师发言，决心要学习师傅们教书育人、严谨治学的教风，继承和发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，将教育之路越走越宽，越走越稳，将芳小的优良传统发扬光大。
一份协议，让我们结下了师徒情谊，签了字我们就是师徒，师傅的名字，是星光，指引方向；徒弟的名字，是星光，闪耀曙光！未来的路，我们共同成长。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
“新松恨不高千尺，老树成荫仗根深。”周正红校长讲过青年教师是学校可持续、跨越式发展的力量储备。此次师徒结对活动，为青年教师的专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，有利于促使学校新教师快速成长，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才，实现芳华育人的教育目标。