交换一个苹果，每人还是一个苹果，交换一种思想，我们收获的又岂止是一种思想。为落实新课程标准，充分发挥骨干教师的专业引领、带动作用，提高课堂教学水平，进一步加强研修共同体辐射作用，加速教师专业化发展。10月18日，西机学校、蒲村九年制学校、安乐九年制学校、马江中心小学研修共同体开展“同课异构”交流研讨活动，本次活动由西机学校承办。
本次活动以“同课异构”为载体，分为授课、说课、反思、评课几个环节。以教促研，提高每位教师的备课、研课能力；以研促教，提升研修共同体成员的整体执教水平。
沥沥秋雨，丝丝凉意，也阻挡不了老师们学习的热情。
来自蒲村九年制学校王利霞；安乐九年制学校王越；西机学校雷建利、李梅四名教师以“同课异构”的模式分别为大家展示了四节精彩的英语课。相同的教学内容，不同的教学构思，多维的角度，迥异的风格，全方位的展示了老师们对同一节教材内容的不同处理，不同的教学策略在交流中碰撞与升华。
七年级英语
西机学校雷建利老师和安乐九年制学校王越老师“同课异构”。
三年级英语
蒲村九年制学校王利霞老师和西机学校李梅老师“同课异构”。
研讨阶段，四位教师分别说明了自己本节课的教学思路，设计意图，教学反思。
所有参与听课的领导、教师在主持人郑佩老师组织下展开点评，老师们对开展“同课异构”活动深有感触，纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，在充分肯定了四位教师的教学能力同时也提出改进建议，彼此之间进行了知识与知识的交流，智慧与智慧的碰撞。
教研室贾俊丽老师参加了这次同课异构活动并给予了充分肯定和高度评价。她说一个人走的快，一群人走的远，希望研修共同体成员老师们能再接再厉，积极参加活动，磨练自己，提升自己，并带动更多的老师成长、进步。
在此次活动中，各位老师精心准备，表现优秀，掌声和赞美是对他们努力付出的一种肯定。
师指一条路，烛照万里程。让我们以此次活动为契机，在研修共同体中成长，在“同课异构”中收获精彩。“研修是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”我们愿耕不辍，勤不止，不负韶华，不忘初心，砥砺前行，在研修的路上绽放精彩!
照片：教务处
撰稿：见淑花
审核：李新军