2023年10月16—17日，教育部体育与健康学科河南教研基地教学研讨暨河南省初中体育与健康学科优质课展示观摩活动在郑州市第四十八中学成功举办。来自全省九个地市的河南省初中体育与健康学课一等奖获得者，在本次交流活动中进行课例展示。 全省市、县（区）初中体育与健康学科教研员、骨干教师代表等共计350余人参与了活动，开封市金明中学教师吴云鹏代表我市参与了本次课例展示。
吴老师本次授课内容为《篮球基础战术——传切配合》， 扎实的教学基本功，大气干练的教学风格，亲切自然的课堂语言，灵活机智的课堂表现，新颖的教学设计，受到与会专家和老师的一致好评。
本课紧紧围绕篮球基础战术——传切配合在对抗与实战中的运用展开教学，环节设置由浅到深，环环相扣。从复习一传一切的两人配合到学习空切的三人配合中，推出球场战术的强弱侧关系，使学生真正理解到更深层次的球场战术理论，通过合理的组织教学，充分利用场地器材，让学生从被动学习变为主动学习，调动学生的主观能动性，发挥学生发散性思维，提高了课堂效率。既有技能的学习运用，又有对抗性练习、比赛的环节，使学生会运用、懂规则。既能使学生在高速运转的练习中快乐学习，又有针对青少年力量发展敏感期的补偿性课课练——核心力量练习。突出了“四有”课堂的要求，并很好的体现篮球战术学习特点及运用。教学设计紧凑合理，教学效果良好。
课后，由开封市教育科学研究院体育与健康学科教研员李家晞老师对本节课进行了点评。李老师表示：本节课十分注重球类运动的结构化教学，符合新课标的理念与要求，具有非常鲜明的“四有课堂”特点，对学生多种基本动作和组合动作的技术学练设计非常合理，能非常充分的体现球类教学特点。学生在学练过程中自教自学充分发挥了学生的自主能动性。
本次展示观摩活动让“四有”体育课堂的导向更加明确，课堂教学改进优化着力重点更加明晰。相信在未来一个时期，河南省的体育教师一定会在“四有”体育课堂的引领下，深入推进学练赛评一体化，不断提升学生的身心健康水平。