美丽华芳，教研花开，馨香满怀。为关注思维差异，促进深层互动，创造相互交流合作探究的教学平台，提高课堂教学有效性，本着教学相长，共同成长的目的，金郊初中化学组开展了化学教研活动。本次教研活动的执教者是于卫卫老师。
课堂开始，学生观看视频，了解化学与生活的联系。
师生互动：从生活现象到化学知识，共同分析其中的运用的原理。
实验展示：用模型展示金刚石、石墨的微观结构，学生更加深刻的认识物质的结构决定性质这一知识。
学生动手实验，体会“物质的性质决定用途”。
教师总结：于老师对于实验进行总结，强化学生对于知识的理解。
合作交流：学生上台讲解题目。
课后拓展：体会化学与生活的联系。
精心雕琢的课是值得我们回味的，公开课之后的评课更是思维与智慧的碰撞。各位听课老师对此次听课发表了自己的看法和感受，充分肯定了课堂的优点，也提出了中肯的意见。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信通过扎实的教研活动，金郊初中化学组的老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，为以后的教育教学工作打下坚实的基础！