秋意渐浓，时光清浅，为进一步强化国家义务教育质量监测结果运用，着力提升我市义务教育质量，落实整改省专项督导发现关于“双减”教学工作问题，2023年10月18日，由云浮市教育局主办，云城区教育局、云安区教育局承办，云浮中学协办的2021年国家义务教育监测数学学科云浮市结果应用解读分析会暨教学视导活动（云城区、云安区、邓发纪念中学）如期进行。
云浮市教师发展中心义务教育数学教研员曾志梅，云安区初中数学教研员陈秋锋、云城区小学数学教研员毛秋霞、云安区小学数学教研员叶恒飞、云浮市初中数学教研中心组成员、云浮市小学数学教研中心组成员，云城区、云安区、邓发纪念中学各学校的骨干教师参加了本次活动。
本次活动分为国测结果解读、会议总结、教学指导视导三部分。
国测结果解读
上午，云浮市教师发展中心义务教育数学教研员曾志梅老师对2021年国家义务教育质量监测报告（数学学科）》进行解读。曾老师根据国家义务教育监测的背景、目的和省市的要求，建议我们对待监测结果要客观分析，找出存在问题，理性对待，精准施策。
曾老师希望我们能从四年级与八年级学生的数学成绩、学业表现、学习兴趣、学习焦虑程度、学习习惯、数学周课时数、数学教师课堂管理能力和探究教学程度等方面的监测结果进行分析，帮助我们精准施策，提出多项整改建议，深入贯彻落实“抓教育就是抓质量”指示精神。
教育行政部门坚持向管理要质量，推动教育改革，深入实施“双减”政策，全方位推进增效提质；教研部门切实加强教学研究与指导；学校强化质量目标，深化课堂教学改革，创新教研方式方法，多措并举提升义务教育质量。
对学习《义务教育数学课程标准》进行现场提问，与老师们互动环节。
曾老师根据数学教育教学和管理中存在的问题、影响教育质量提升的因素，和我们分享课堂导向、深化课堂教学改革、改进教学方式的方法，希望我们学习借鉴好的教学主张，深入落实数学课程标准，怀揣教育情怀，带着发自内心的努力，坚持终身学习，争取优秀更优秀，共同促进云浮教育上新台阶。
接着，曾老师让我们观看东北师范大学前校长、中国教育学会副会长、教育部第五届科技委数理学部委员史宁中的采访视频《尊重的教育》。史教授认为好的教材要体现“怎么学，为什么学”，提出教师要从"双基"到"四基"引导学生学会思考，尊重学生认和规律；认为好的数学老师应具备数学直觉，要会表达、懂学生。
会议总结
云安区小学数学教研员叶恒飞作会议总结。叶老师根据国测的结果，提出要求，希望我们数学老师能提高主动学习的思想觉悟，积极主动接受新鲜事物，加强学习借鉴好的教学方式方法，深入贯彻“双减”政策，加强研究探索存在的问题，帮助学生学好数学，让数学鲜活起来，打造出理想的数学课堂。
教学视导
云浮市教师发展中心义务教育数学教研员曾志梅率领团队对云浮中学进行教学视导，通过与学生交流和视察校园等了解云浮中学的办学情况，查阅了初中数学教师的备课本、听课本及学生的练习册、作业本等材料，了解初中数学教师教学与学生学习情况。曾志梅老师充分肯定了云浮中学的办学理念，特别是在传统文化、书香校园等方面做得十分出色。
下午，云浮市教师发展中心义务教育数学教研员曾志梅，云安区教研室数学教研员陈秋锋，到云安区鲲鹏初级中学进行了数学教学视导。鲲鹏初级中学程国勇校长，黄勇胜主任及全体数学老师参与了本次活动。
曾志梅老师亲自到班级与学生进行亲切的交流，了解学生的数学学习情况并鼓励学生学好数学。
曾志梅老师及程国勇校长带领数学老师们深入课堂了解和掌握教学第一线的情况，了解学校数学课堂教学的总体情况及师生精神面貌等情况，及时发现及解决教学中存在的问题，曾老师及程校长独到的点评使老师们受益匪浅。
查阅学生的作业本、练习册等材料了解鲲鹏初级中学数学教师的教学与学生的学习情况。曾老师鼓励老师们要在实践中创新，在探索提升学生数学核心素养的教学中继续高歌猛进
“路漫漫虽远且行”，通过国测结果的解读，我们教师进一步熟悉了国测的形式、内容、作用，更全面、精准地了解了现阶段学生的学习情况和教学中存在的问题，明确了今后努力的方向。接下来，我们的教学工作和研讨活动将会针对现存问题，探究具体的解决方法，为云浮市基础教育高质量发展贡献一份力量！
