“少成若天性，习惯成自然。”为明确常规要求，养成良好的常规习惯，提高课堂教学效率，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，10月18日依云小学举行“立足课堂常规，助力双减落地”课堂常规评比活动。
一年级
课堂常规从进入教室的那一刻便开始了。一字一句，抑扬顿挫，稚嫩的童声，昂扬的精神面貌，处处体现着一年级孩子的优秀品质。在潜移默化的训练中，学生们也慢慢意识到自己已经是一名小学生了。
二年级
经过一年小学生活的二年级小朋友们，有了明显的成长。那如钟的坐姿、专注的眼神、悦耳的朗读、响亮的回答，无不彰显着二年级学生饱满的精神状态和良好的常规习惯。
三年级
三年级的学生们上场了，他们身姿挺拔，有令必行，坐姿端正，书声朗朗，训练有素，整齐划一。一点一滴，良好的习惯在课堂中慢慢养成；一步一步，向着做依云好少年的目标不断前进！
四年级
四年级的展示最具特色，从课前准备到礼貌问候到思考问题到语言表达到坐姿调整到合作交流到路队展示，将班级常规全数展现在评委老师的眼前。整齐的列队，展现了青春与活力，散发无限风采，让人忍不住为他们竖起大拇指！
比赛结束后，学校汇总优秀班级的课堂常规，供全校教师学习，各班级教师根据观摩所得，寻找自身差距，整顿班级课堂常规，提高教学效率。
学校把学生课堂常规评比作为一项长期工作，落实课堂常规训练，每年全校范围开展班级课堂常规评比活动。在习惯养成的过程中，孩子们收获了顽强的意志，体验到了成长的快乐。
编辑：陈颖
图片：王璐
审核：王福兴