在“双减”政策背景下，为贯彻和落实2022版新课程标准精神，进一步提升教师的课堂教学素能，优化课堂教学效果，2023年9月起，宝丰县中兴路小学教务处以“课堂教学”为切入口，以备课组研课、试课为主要途径，尝试开展数学学科教师“一课两上”系列教研活动。本着课程新设计与教研新方向开展丰富而扎实的研课活动，切实为教育教学助力。
一年级朱一帆、李要琴老师《认识0》、《认识>、<、和=》初讲。
二年级王晓川老师、宋旭丹老师《乘法的初步认识》、《练习四》初讲
三年级郑艳丽老师、陈飒飒老师《千克与克》初讲
四年级王锦老师、石淑静老师《第二单元整理与复习》、《简单的周期》初讲
五年级何艳玲老师、陈艳培老师《小数的意义和读写》初讲
六年级郭冰冰老师、李亚曼老师《第二单元分数乘整数》、《求一个数的几分之几》初讲
更新理念、凝聚智慧
课后，全体数学老师积极评课议课，授课教师们依据备课组建议进行调整，以便于进行二次授课。
各位授课老师反思教学后，进行二讲。
一课两上结束后，数学教研组召开了总结会，各位授课教师分享了自己的上课心得体会，同备课组听课教师也发表了观课后的收获和意见，同时，各备课组基于本次“一课两上”的授课主题，进一步探讨课时目标，设计有效的作业，并说明设计意图，各位教师就此展开了交流和讨论。
教研组长郭冰冰老师说明了“一课两上”活动的开展的意义，并给出了提升课堂教学效果的具体指导意见。“一课两上”为教师们提供了一个广阔的提升平台，促使每一位老师的课堂教学能力、教学水平不断提高。
去参加“名师课堂观摩研讨会”的四位老师也带来了自己的感悟，和全体数学组老师进行交流分享。
本次“一课两上”活动体现了学校对于各学科提升教学成效的高度重视，以一体化设计的学习活动为核心，带动相关资源的学习。各位授课老师精心设计了贴近生活情境的实践活动，注重学生学习活动的实践性、研究性，以任务落实为途提升学生数学核心素养，凸显了“大单元、大情境、大任务”的单元设计。数学组全体教师将不断更新理念，凝聚智慧，扎根课堂，研以增效，研以致用。
编辑：朱一帆
审核：贺红军 楚亚丽