衔接得宜,成长有章——“从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”
专注力小游戏
本学期我们已经从大班升入了学前班也就意味着小朋友们离上小学不远了,为了让小朋友们能更好地适应小学生活,所以在学前班这一年我们一定要提前做好准备,小朋友需要做好准备,家长朋友们也需要帮助小朋友们做好准备,但是我们要怎么帮助小朋友去过渡幼儿园到小学这个时间呢,让我们一起跟着老师来详细了解幼小衔接所需要做的准备吧!
小学生招生政策:
1、当年9月1日前年满六周岁的孩子可读小学,招生遵循三对口政策:房产证、户口、实际居住地均在学校招生范围内即可。
2、三对口提交资料:户口本、房产证、接种完结证明
3、流动人口提交资料:户口本、居住证、房产证或租赁合同或租赁房屋产权证(须为住宅用途)、与我区用人单位签订的合法工作证明(劳动合同、工商营业执照、摊位或门面租赁合同),相关社会保险缴纳记录、预防接种证明
详情可关注书香南岸公众号(这个是南岸区教委的官方公众号)
幼小街接衔接的不仅仅是课程,衔接的是学习习惯、学习方式、心理建设、时间概念培养。如果没有做好衔接准备,那你会看到如下场景:
1、回家丢了书包就开始玩。
2、做作业拖拖拉拉,一块橡皮玩半小时。
3、书皮可能比裤腿还脏。
4、早上带去学校1只笔,下午回来只剩半截。
5、不知道今天的作业什么。
6、作业就是一种负担,多做一项都不愿意
7、书面作业惨不忍睹
……
幼儿园入学准备指导要点提出要把握以下几个方面
1、身心准备
2、生活准备
3、社会准备
4、学习准备
小朋友做的准备有很多,我们家长朋友做的准备也很多。
1、拒绝教育内卷
2、“双减”政策,减的是孩子成长的压力,减的是家长教育的焦虑,但是并未减掉老师和家长的教育责任
3、给孩子自主决定的权利,少控制
4、让孩子有强烈的胜任感,不要给孩子布置一些他轻易做到或则难以做到的事,跳起来能够到才刚刚好(难度匹配适当)
5、合理期望
6、多维度评价(意愿、兴趣、行为、结果),不要因为结果不好单一的去否定孩子
7、做孩子的加油站
幼小衔接不仅是孩子的衔接,也是家长的衔接,花开有时,衔接有度,拒绝焦虑,让我们一起和小朋友度过最后一年的幼儿园快乐时光吧!
会议结束后,看看各位家长朋友们“大杀四方”
孩子,是慢慢养大的,
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步,
需要父母细腻的呵护。
《牵着蜗牛去散步》
上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”我拉它,我扯它,甚至想踢它。蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬…
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”好吧!松手了!反正上帝不管了,我还管什么?让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽!咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?我忽然想起来了,莫非我错了?是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
教育孩子,就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起,走过他孩提时代和青春岁月,虽然,也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却在不知不觉中向我们展示了,生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,家长又何妨放慢脚步,把自己主观的想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心声音在俗世的回响,给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头,这其中成就的,何止是孩子。
编辑、初审:冉凤
终审:黄铃