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为进一步强化三全德育理念，打造高品质人和德育，逐步形成具有区域特色的全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，积极培育“学生发展核心素养”，不断提高班主任队伍的整体素质和管理水平，增强德育工作的针对性、实效性和感染力，落实“立德树人”的育人宗旨，促进学生全面、健康成长，我镇决定成立人和德育讲师团，开展线上宣讲交流活动。
人和德育讲师团由2022学年第二学期人和镇开展的魅力班级文化比赛中产生，共有二十多位德育讲师。参与本次活动的德育讲师分别是来自六中实验小学北校区的周晓匀老师和人和二小的梁丽华老师。
本次活动的主题是：践行“意研行”班主任工作理念，打造高品质人和德育。
林主任讲话
首先是人和镇教育指导中心林金胜副主任讲话。林主任强调，班主任是教师队伍的重要组成部分，是学生健康成长的引路人，是学校和家长、社会沟通的桥梁，是实施素质教育的重要力量。因此，班主任要通过不断学习，不断实践，不断积累，不断反思，解放思想，更新观念，不断创新，努力提高自己的班级管理能力和教育教学水平。
周晓匀老师分享
周晓匀老师分享的主题是：心守暖阳，用“爱”护航。周老师从班级管理、培养学生良好的行为习惯、关爱学生、家校共育等四个方面分享自己的班主任工作经验。
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周老师认为，好的开始是成功的一半。因此，刚接手新的班级时，需要提前了解前一任老师已经做的事情，尽快记住学生的名字，了解班里的特殊学生以及家长，做到心中有数。同时，班干部的管理能力也直接影响日常学习的基础建设，因此，组建一个优秀的班干部团队同样重要。
周老师提到，在开学之初，要重视学生的卫生习惯以及纪律问题。抓好课前纪律、列队纪律、出操纪律等，让学生形成良好的精神面貌。
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温情最得人心。因此，班主任要善于在日常的生活点滴中发现学生的亮点，并及时表扬。对于不同性格特点的学生，我们应采取不一样的方式，因材施教。当然贵在坚持，班主任对待学生要有耐心、有爱心、持之以恒。
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作为班主任，我们要善于与家长沟通。要学会“展示”自己的育人能力，让家长朋友能够看到自己孩子的点滴进步和成长。同时，组建一个积极向上的家委会。通过家委会，我们可以更加高效地和家长们沟通交流。
梁丽华老师分享
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梁老师分享的主题是多元创设，用心培育——记在实践中探究班级管理。梁老师从良好的班风成就优秀的集体、优秀的班干引领学生的进步、美丽的班级文化浸润学生的心灵、多彩的活动丰富学生的生活等四个方面为我们带来精彩的讲座。
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梁老师认为，良好的班风对班级学生能起到潜移默化的作用，能帮助学生形成良好的习惯和道德行为，有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与合作的态度和方式。一个具有良好班风的班集体对促进学生身心健康发展起到了相当重要的作用。
班干部是组成班级的重要成员，是班级建设的重要组织力量，在班级建设中，班干部的管理能力高低直接影响班级日常生活学习的基础建设。通过剖析班干部在应具有的责任和能力同时，还要注意工作方法，讲究技巧，对班干部当好班主任助手和主力军具有重大作用和意义。
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班级文化能够帮助学生形成良好的学习态度和行为习惯。激发学生的干劲和积极性，使学生能够更加积极、自主地学习和活动，从而提高学习效果和班级能聚力。
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同时，梁老师分享了他们班的丰富多彩的班级活动。学生通过各种活动，丰富了知识，拓宽了视野。
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颁发证书
接下来由林主任为今天开展讲座的两位老师颁发证书。
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最后，是由各校组织班主任围绕今天德育讲师团成员的交流主题，结合本校的实践进行线下研讨。
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本次班主任大讲坛活动，真是一次难得的精神大餐，使参会班主任教师的能力得到了提升，育人理念得到了更新，班级管理更加完善。让我们共同携手，用心浇灌，用爱滋润学生成长，静待花开，推动人和教育快速发展，谱写人和教育的新篇章！
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撰稿：周晓匀
编辑：周晓匀
图片：孔凤莲、梁丽华、周晓匀
审核：林金胜、孔凤莲