教育是渡人之船,交流是乘风的帆,赛课是清风几许,推我们走的更深更远。为贯彻落实新课改精神，深入学习和领会义务教育提出的语文教育新理念，提升语文课堂执教能力，本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”之目的，胡店小学于2023年10月18日举办了语文课堂教学赛课活动。
所有参赛的教师们都精心备课，充分准备，深入钻研教材，注重教学活动的设计，追求既生动直观，又快捷高效的教学效果。
陈梦依老师讲授了拼音《b p m f》，她的教学设计符合低年级学生的学习心理，具有吸引力，在教学过程中，注重对重难点的讲解，进行反复朗读练习，关注学生的学习兴趣，点燃学生的学习热情，学生在轻松愉快的活动中学习，教学目标自然水到渠成。
千丹丹老师在《圆明园的毁灭》教学中，准备充分，过程中运用图片、视频、经验迁移等多种策略，调动孩子们参与性，让孩子们感受到对圆明园的喜爱惋惜、对侵略者的痛恨，从而发自内心的增强学生爱祖国的情感。
杨玲老师带来了《爬山虎的脚》一课，教学目标明确，教学思路设计有条不紊，使学生的学习过程有效地达成了学习目标。对于爬山虎是怎样往上爬的等活动，与学生全面交流互动，达到了“以情煽情，有感而发”的教学效果。
董晓丽老师执教的《日月潭》这节课，为学生营造一个快活、轻松、自由的学习空间，注重引导学生自己发现美、探索生活，边品读边想象秀丽风光，让他们感受祖国山水的瑰丽神奇，激发了学生对祖国大好河山的热爱之情。这节课做到了扎实，有情味，学生学得轻松，课堂有实效。
王娇艳老师讲授的《金色的鱼钩》紧紧贴合单元阅读训练要素，重点放在让学生运用方法（抓住人物动作、神态、语言）体会老班长的精神品质。王老师带领学生反复读，反复体会，读出自己的感受，使课堂充满感染力，有助于突破难点，也让学生在朗读中感悟真情，提高对语言的感悟积累能力。
王静老师展示的是教唱课《洋娃娃与小熊跳舞》，王老师特别富有激情，很懂得调动学生的学习热情，一首《洋娃娃与小熊跳舞》王老师能从学生的认知规律出发，结合孩子们的喜好，巧妙的用一个故事将教学的各个环节串在了一起，一直引领孩子们学会了这首歌曲，课堂充满了欢乐的氛围。
本次赛课活动，是对教师教学的一次检验、是教学大练兵，也是对学校教研活动的一次推进。 “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”赛课是一种共同学习，共同成长的教学活动，旨在为老师们创设一个挖掘潜能、展示风采的机会，同时也为我校教师的教育教学水平发展奠定了扎实的基础。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。只要我们肯钻研、肯付出、肯奉献，我们的课堂教学一定会出现多姿多彩，生机勃勃的景象！