为加强学生的心理健康教育水平，培养学生健康的心理状态，提高班级心理委员的工作能力，充分发挥心理委员在心理健康工作中的积极作用，在校长办公会指示下，在德育处徐建英筹划下，毛村中心小学于10月18日组织开展“心理委员培训”主题活动。
培训开始前，德育处徐主任就为什么要开展此次心理委员培训会作出了讲解，希望我们所有的班级心理委员能通过此次培训，能积极履行好自己的职责，在自己力所能及的范围内帮助身边的同学，给予同学暖心的帮助。
本次培训由我校心理辅导老师柴艺珺老师主讲，柴老师通过从 “心理健康知识概述”、“心理委员角色定位和职责”、“需要关注的群体”、“发现心理问题同学后如何去做”等四个方面切入，深入简出的告知了班级心理委员们如果发现班上有学生出现心理危机他们该做什么，如何做。
当我们身边有同学有不良的心理或情绪问题时,该如何给予帮助呢?
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心理委员们热烈讨论
心理委员们每天感受着班级同学们的心情变化，及时关注同学们的心理需求，就像是每个班级中的心灵守护小天使;柴老师从班级心理委员们要当好班上学生的“示范者”、“传声员”、“排雷兵”、“支持者”等四个方面出发。要求班级心理委员们明确自己的工作职责，当好班级心理的守望者。
通过本次培训使同学们认识到了心理委员是同学们心理的观察员，同学们的知心朋友，老师与同学之间的桥梁。相信通过本次培训，心理委员们会更加明确自身工作职责和任务，也相信这个团体，未来会因为各个同学的存在变得具有特别的意义以及拥有强大的力量!
学校下一步将陆续对学校班级心理委员进行更加系统的专题培训，为积极开展心理健康教育、有效预防危机，及时进行干预打好坚实基础。
编辑报道:周佳玉
审核:徐建英