“百人听千课”活动走进翠实英语课堂

2023-10-18
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10月17日上午,为推进罗湖区教科院“百人听千课”新教师培养行动,抓住罗湖教育高质量发展契机,切实加强课堂教学过程管理,打造扎实高效的常态课堂,助力青年教师向下扎根,向上生长,罗湖区初中英语教研员余致晓老师到我校走进课堂观课、评课。本次活动中,英语科组的符何燕老师和张海琼老师向大家展示了精心准备的高质量课堂。

第一节是符何燕老师带来的英语语法课,符老师通过巧妙的课程设计和情景输入,使得本来略有枯燥的语法内容变得生动有趣,贴近学生生活,学生的学习积极性得到提升。余致晓老师特别指出:符老师在语法课堂上给予学生充分时间训练,通过充分感知,充分体验,在情境中锻炼,既与日常生活息息相关,具有实用性,又提升了学生的英语素养。

第二节是张海琼老师的英语阅读课,教学目标与学习活动分化清晰,授课过程紧扣文本的同时又给学生创设了自主思考的空间,通过让学生对比两种家庭生活,引发文化意识层面的思考。本节课获得了余致晓老师的高度评价:课堂步骤完整,各环节之间衔接紧密,注重培养学生的独立思考能力和辩证思维能力,并且兼顾英语素养和德育素养的教育,实现了真正的跨文化意识和语用能力的培养。

评课会上,符何燕老师、张海琼老师向余主任详细地阐述了自己的课堂设计,以及从备课到磨课的一系列准备工作,虚心听取余致晓老师的耐心指导。

余老师对于这两节公开课给予了充分的肯定和高度的评价。今日公开课出色的表现,体现了二位英语教师功在平时,贵在坚持,在日常教学中培养了扎实的教学功底和诚恳认真的工作态度。激发了学生的英语学习兴趣,提升了学生的英语思维和英语素养,全面培养了听说读写的综合能力,让学生今后能够真正把英语这门语言当作工具去运用。

在本次“百人听千课”活动中,有幸邀请到了东湖中学的优秀英语教师传经送宝,分享中考英语的备考经验,为我校初三年级的备考提供了宝贵的建议。首先,写作要从七年级就开始抓起,培养严谨的书写习惯,要打草稿,写作思路要清晰,才能输出有效观点。其次,老师在阅读课上应多启发多拓展,为学生输入观点,培养学生的辩证思维能力。最后,学生在做听说的信息转述时,特别容易漏点,因此平时便要严格要求,要一字一句地仔细核对内容,并且在书写卷面上也要下功夫!

教无定法、贵在得法,课堂是教学的主阵地,是检验教师教、学生学最有效的平台。通过本次活动,汇聚了科组长、备课组长以及导师团队的智慧和力量,助力了英语科组青年教师快速成长,扎实成长,早日成为学校的中坚力量!

文字:黄楚格,李泽霖

图片:翠园实验学校英语科组

审核:江秋华

图文编辑:黄楚格


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