为切实提高教师的教育教学水平，加强教师之间的交流和学习，邹城市凫山小学铁运处幼儿园于10月17日—10月19日开展了为期三天的“一师一优课”活动。
大班体育活动《巧避敌人封锁线》
执教老师：马庆国
马老师组织的这节大班户外体育活动《巧避敌人封锁线》的活动目标是学习躲避和攻击的方法。幼儿能积极参与游戏活动；掌握肩上挥臂投物的动作要领，练习投掷的准确性。这节活动的重点是练习躲避、投掷的基本技能，发展上肢力量、身体的灵活协调性和反应能力。活动过程设计的游戏环节幼儿比较喜欢，幼儿的躲闪、投掷能力得到了锻炼，突破了重难点，实现了目标。
中班语言活动：《母鸡和苹果树》
执教老师：刘文秀
刘老师组织的《母鸡和苹果树》让幼儿能根据画面内容开展想象，并用较完整、连贯的语言大胆表述，理解故事主要情节和线索，引导幼儿学说故事中的对话，懂得遇到事情要善动脑筋。
大班艺术活动《快乐的小鼹鼠》
执教老师：王 苓
《快乐的小鼹鼠》是一首朗朗上口简单有趣的儿歌，老师生动美妙的声音吸引着孩子们，本次活动幼儿的参与度非常高，感受到了乐曲快乐活泼的音乐风格，会用身体动作来表现音乐形象。
大班语言活动《树真好》
执教老师：周 丽
周老师设计的《树真好》这个活动以幼儿为主体，教师为主导，充分发挥幼儿的积极性，教师利用图谱，一步一步循序渐进理解散文诗内容，发展幼儿语言表达能力，以及对树的赞美和珍惜，学会爱护树木和保护环境。
中班语言活动：《问 路》
执教老师：颜 艳
颜老师通过《问路》这个故事让孩子在猜猜是谁的家、说说漂亮房子、用礼貌的话问路的过程中，不断锻炼幼儿的语言表达能力，提高幼儿的想象能力，同时又带有一定的神秘感。这个故事特别符合中班孩子的年龄特点和具体形象的思维特点，因为幼儿对迷路一词并不陌生，结合活动对幼儿进行相关的安全教育也是必要的。通过这次活动还增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿自我保护的能力。
小班科学活动《我有一双小小手》
执教老师：王霁霁
《一双小小手》这节教学活动，王老师是根据小班幼儿的年龄特点，选取了幼儿比较熟悉的小手作为一个点，通过手指律动、谈话、游戏、操作、观察等多种方式引导幼儿认识手，运用已有的生活经验，知道我们的手有很多本领，能干很多事情，初步掌握保护小手的方法。萌发幼儿自己的事情自己做的愿望,从而培养幼儿的自理能力。
大班语言活动《我们的祖国真大》
执教老师：李 晶
李老师组织的大班语言活动《我们的祖国真大》引用“小导游”导入课题，形式新颖，简练、生动地呈现了美丽的祖国风光，让幼儿了解祖国的地大物博、资源丰富，同时激发了孩子们爱国情，产生作为中国人的自豪感。
大班科学活动《树叶分类》
执教老师：孙欣萌
孙老师通过实物“树叶”让幼儿进行观察，引导幼儿能用恰当的语言表达分类的方法和结果，按一定特征给物体多次分类并统计记录。
中班音乐素养《柯尔文手势》
执教老师：翟晓倩
翟老师借助7种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表7个不同的唱名，在空间把唱音的高低关系体现出来，幼儿熟练地掌握了柯尔文手势并运用到歌曲中。
小班艺术活动：《两只小鸟》
执教老师：王潇潇
潇潇老师组织的小班艺术活动《两只小鸟》，生动地表现了两只小鸟在一起的亲密友好，如同两个好朋友在一起的情景。教师通过游戏化的方式，让幼儿理解歌曲内容、学习演唱歌曲、并让幼儿尝试边唱边做动作。在活动中幼儿倾听音乐，大胆表演，从而也增进了同伴间友好情绪的表达。
中班语言活动《秋天的颜色》
执教老师：李文娟
李老师认为孩子的天性是好奇的,活动前开展了寻找秋天的活动,为孩子好奇心、探究心的迸发,作了很好的潜意识的铺垫。在有感情朗诵的基础上引导孩子通过语言的方式记录下秋天的美好景象,活动延伸到美工区，让孩子们动手绘画心中美丽的秋天。通过此次活动,使幼儿对颜色有更进一步的认识,并培养孩子热爱大自然的美好情感。
磨课研课
在磨课、研课环节中，园领导与教师共同研讨，对教师的课程设计给予肯定的同时给予了合理化建议，集体的力量与个人智慧相遇，产生不朽的力量。
一师一优课，一课一优师。
一次展示 ，一次成长。
一次历练， 一次收获。
老师们将以此次活动为契机，在今后的教学实践中不断地学习与探索，让幼儿在教学活动中获得更全面、更和谐的发展。
照片提供：各班教师
编辑：翟晓倩
审核：顾慧丽