她的妻子是唐山市娘娘庙小学的一名平凡而普通的班主任，但是在三年疫情期间她的爱岗敬业的精神深深触动了他......
新冠肺炎似乎已经成为过去式了，但她们的三年坚守是每一个中国人都永远不会忘记的。在一轮又一轮的新冠肺炎面前，挡住了孩子们上学的脚步，却挡不住唐山市娘娘庙小学师生学习的热情。“宅家学习模式”难免会给不少学生带来焦虑、沮丧等情绪困扰。她爱人作为唐山市娘娘庙小学三年级（2）班的班主任，在做好线上教学工作的第一天起，便积极投入到“防疫保学”工作中，开展对学生的“一人一策”线上帮扶活动，“私人定制”式家访在防疫前线的学生家庭、父母在外地的留守儿童家庭、父母离异家庭中暖心展开。她心中只有一个信念：一个都能不少、一个都不能掉队。
一、让沟通成为家校纽带
疫情无情，师者有爱。在疫情非常时期，她心系学生中一名受伤的孩子小石。小石的妈妈自疫情开始，就主动请缨成为了村里的一名志愿者。上网课前几天，小石不小心摔坏了脚。妈妈万万没有想到：孩子又居家学习？自己去村里防疫，家里只有孩子和姥姥两人在家，孩子的学习和生活可怎么办？家长微信留言的哭泣声让她十分心疼。她第一时间给小石的妈妈打去电话：“您工作很忙吧？大姐。您一定做好防护呀，您一定很辛苦，放心工作吧，孩子的学习交给我……”从那以后，屏幕前她的眼神经常聚焦小石、在班级暮省总结会上表扬小石克服脚伤坚持上课、每天单独把网课的内容私聊发送给妈妈、离开直播间以前总是问问小石今天的题哪里不明白？老师发给你的超人勇士表情你收到了吗？小石的姥姥在屏幕前对她说：“老师，你说我也没啥文化儿，就是觉着你对她们孩子忒好。他妈也总说他不好好学习可不中啊，得好好学习，老师这么稀罕你，得努力啊……”小石每天的进步、课上课下的微笑更加坚定了她线上“私人订制”家访的决心与动力。
二、让方法成为成长良药
班上有一对儿可爱的双胞胎哥儿俩，他们的父母早晨5:00就去村委会忙全村的核酸采集了。夫妻俩最担心两个淘气包单独在家上网课捅娄子。她第一时间发现哥儿俩上网课时有时喜笑颜开，有时大打出手，有时隐身不见……随即她与孩子父母取得了联系。经过沟通，商量了最佳方案：每人一个房间，她每天给他们设对抗赛。同时每天全班同学直播后，单独给他们补课，看谁的进步大给谁颁发奖章。家长听了感动不已，给哥儿俩提供了互不干扰的学习环境，更感谢她的锦囊妙计解除了他们的后顾之忧。在她每天叮咛与督促中哥儿俩总是提前进入课堂，在对抗赛中比赛听讲、比赛看谁第一个按时完成作业、比赛看谁课外阅读背诵古诗最流利……就这样她每天承担起了妈妈的责任，这份充满爱的“私人订制”让坚守在抗疫一线的孩子父母非常感动。
三、让叮咛成为温情陪伴
小张同学，父母离异。奶奶瘫痪在床，他和爷爷奶奶生活在一起。她发现孩子上课回答问题不开摄像头、作业不提交。下了课，她立即拨通了爷爷的电话。得知家里的困难，她每天便又多了一份工作：早晨叫小张起床，叮嘱他吃好早饭，按时来上课。慢慢的孩子打开摄像头听讲了。每当下课前，她便用亲切的话语关心着他：“小张，今天有进步啊!昨天的数学错题我给你再讲一遍。你要好好听，改完了要发给老师，啊！……家里今天吃什么晚饭呢？昨天学包饺子你学会了吗？……写完作业多帮爷爷干点活，啊……”私下她又积极联系上了小张的父母，教给这个特殊的母亲走进孩子内心的方法，赢得了家长的信任和理解。
四、让敬业成为言传家风
生活中，她也时常带领家人积极践行文明家风，主动到社区报到，当志愿者，父亲到她的影响也积极投入到疫情防控的工作中去，而家庭中的方方面面她人也是安排的井井有条，包括家人“阳”了之后如何隔离，其他人如何做好防控，吃哪些效果好的药、食材，家人在她的照料下均很快恢复了正常，而她自己“阳了”之后，仅仅休息了一天便又投入了视频教学中去，在她看来，每个人的行为都是家风的折射，我们会将爱岗敬业、无私奉献的好家风传承下去，以工作生活中的点滴不断诠释家风的意义。
稿源：三监区 陈明杨
编辑：政治处 周柯玉