为更好地促进新入职教师适应课堂教学、检验和提高新教师的教学水平，同时给全体英语老师提供一个经验交流、思维碰撞的学习机会，10月17日，义乌六中英语科组开展了“新入职教师汇报课”教学展示活动。在师父和各备课组教师的帮助下，胡倩、罗艳艳两位新进英语教师带来了异彩纷呈的英语课。
胡倩老师呈现的是以运动与健身为主题的听说课。她以亚运会视频为引领，循序渐进，引出电竞话题，调动学生的积极性，活跃课堂气氛。接下来的听力环节聚焦于技巧的训练。学生听完进行总结，掌握听前预测，听中抓关键词和关键句三大策略。之后，通过图片展示讲解海报的构成，为接下来彩虹跑的话题做了充足的铺垫。学生进行听力、句型操练和自我总结，环环相扣，能熟练应用邀请句型。在互动和展示环节，学生将听中所学习到句型应用到生活情景中，围绕篮球赛，展开对话。
罗艳艳老师执教的为U3Reading and Thinking 阅读课的第二课时。课堂设计重点在于对于Michael Jordan 这一篇章的结构分析。首先，课堂以学生真实的运动会视频素材剪辑而成，通过BGM，Legends Never Die 引入本课主题——Living Legends. 通过对邀请爱好打篮球的同学对于Jordan人物的介绍，帮助学生熟悉主人公的相关事迹，之后以如何介绍人物这一话题开展文本分析。文本分析以思维导图为抓手分析文章结构，通过过渡句以及提示语In life将文章分为impressive skills/ mental strength/ social contributions三个部分，并从人物成就和人物性格两方面来作为评判标准。最后也以此为大活动的框架和导向，引导学生小组讨论、绘制思维导图、最后进行分享。
随后，各年段的备课组教师对两位老师的上课内容进行了深入的点评。
季莉黎赞扬胡老师的课节奏快而不乱，非常流畅，运用各种各样的课堂活动，激发学生兴趣，提高了学生的参与度。尤其在最后的Invitation部分，胡老师注重说写同步，无形中又加入了技能的指导，十分亮眼。饶琴老师点评胡倩老师的课节奏快，容量大，主题鲜明，运用多模态导入，激发起学生的兴趣，在听说过程中结合听力文本素材并且跟进听力技巧的培训，口语功底强。教授功能语言的目标-----“礼貌邀请朋友参加体育活动”贯穿了整个课堂。
俞婷老师点评罗老师在导入部分运用歌曲激发学生兴趣，并且了解学生爱好，在篮球的相关话题上进行了良性互动，并在后续呈现图片的过程中继续呼应，让人印象深刻。张俭老师称赞罗老师课堂口语十分流利，引导学生材料分析的过程层层深入，十分流畅。同时，张老师还提出建议，可以试着调整问题提出的时间节点，有利于学生更加顺利回答。
希望同科教师给予的诚恳评价和建议，能为新老师们今后的专业成长提供帮助。
最好新秋时，笃行方致远。义乌六中英语科组的全体教师将以此次活动为契机，在这最好的时节，坚定探索步伐，锤炼教学功夫，绽放别样秋华！