求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其源泉。10月18日，＂国培计划（2023）＂A046武汉市农村中小学学科骨干教师（小学语文）跟岗培训活动中，全体培训老师在经开区奥林小学度过了一段充实而愉快的启智、逐梦之旅。
精彩课堂
上午，我们观摩了奥林小学两位优秀语文教师带来的精彩课例：三上语文《总也倒不了的老屋》与二上语文《妈妈睡了》。充分展现了授课教师扎实的教学功底，以及奥林小学师生积极向上的精神风貌。孩子们每节课都在一寸一寸生长；课堂上良性的师生互动，让人感受到孩子们积极向上的学习劲头。他们学习习惯好：坐姿、读书姿势、写字姿势端正，朗读课文声音洪亮，字正腔圆、有感情。从读中理解，从读中感悟，从读中获得字词的积累，学生不仅理解了句子，还通过读感受到了语言的魅力，在模仿中潜移默化的学习语言，提升了语文素养。
每一个环节都有教师教学方法的引导与归纳，教师抓住知识点主线，语文要素贯穿课堂。无论是搭建支架引导学生学习，还是让学生进行自主学习，在汇报与交流的环节中，引导孩子反复的与语言文字进行碰撞，扎扎实实落实语文要素。
精彩展示
依托新课标的大单元教学设计能让知识之间的联系更加紧密，也能让学习方式的沟通更加高效，整合单元教学目标，将知识点串联起来，为学生搭建一个系统化、结构化的知识框架。上午后半场有幸聆听奥林小学教师带来的小学语文四年级下册第四单元与三年级上册习作单元等大单元教学设计的内容，让培训学员们学习了大单元教学设计的重要之处，以及具体在教学中如何实践。
精彩分享
多见者博，多闻者智，多学者慧。
下午的学习为参训教师们献上了一场视觉和听觉盛宴，整个现场催人奋进，感人至深，具有极大的鼓舞性和感召力。
基于双减背景，奥林小学对课程建设进行了积极的实践与探索，打造适合学生发展、独具特色的校园文化。从细微处着手，注重学生的习惯培养，以活动为平台，注重培养学生强健的体魄，与此同时，以传统文化为平台，非遗传承人进校园，致力提高学生的审美能力与创造能力。
习课堂教学课例的精彩呈现，给在场的参训老师们带来了独特的视觉体验。课堂教学高效，教师语言简洁明了，真正做到把70%的课堂时间还给每一个学生。学生在课堂上注意力高度集中，学生活动参与面广，老师眼里只有学生，学生眼里也只有老师。
教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导自己把希望变成现实。在场的老师们听得格外认真，笔记也记得仔细扎实。大家把精髓定格成文字，真正做到学以致用！
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。经开区奥林小学以高标准、高质量做好跟岗培训各项工作，确保了本次培训的针对性和有效性，让参训教师有获得感和成长感。让我们在培训路上不断成长、不断进步、不断提高，不忘初心，砥砺前行。