为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，引领全区幼儿园坚持儿童为本，聚焦班级观察，关注保教过程质量，注重自我评估与改进，进一步指导我区幼儿园做好幼儿园半日活动评优工作，提高幼儿园一日活动质量。2023年10月17日，区教师进修学校幼教教研员周静老师在区幼组织开展了“顺城区幼儿园优化半日活动现场观摩研讨”活动。
参加本次活动的有：市教师进修学院学前部刘丽秋主任、谭春敏副主任、前教研员杨哲、顺城区职幼股股长李晓彤、顺城区中心教研组组长、各幼儿园园长及骨干教师。
本次观摩活动中，执教教师从晨间活动、生活活动、集中教育活动、户外体育活动和游戏活动进行了常态化的组织与开展。观摩老师们分成五个小组带着学习的心态走进各班级，仔细观摩执教老师在半日活动组织过程中的流畅度、常规管理、保教配合等方面的表现，并细致地记录。
🍀实地观摩 细化提升🍀
晨间活动
生活活动
集中教育活动
户外活动
游戏故事
分组研讨
观摩结束后，全体成员在各组组长的带领下进行深度研讨与交流。老师们对本次半日活动进行了及时梳理和反馈，充分肯定了各位老师在半日活动中的亮点，同时也提出了具体的、可操作的建议。
分享交流
在分享交流时，首先由顺城区幼儿园将军分园园长王时俊为大家分享——如何科学有效建立幼儿成长记录袋。通过王园长的分享，参会老师对幼儿成长记录袋的建立有了进一步的了解。
接下来由区教师进修学校幼教教研员周静为大家分享——如何科学制定和灵活运用幼儿一日活动作息时间表及周计划表。周老师把更加科学的方法分享给大家，让所有参会老师受益匪浅。
最后市教师进修学院学前部主任刘丽秋为大家分享了——落实省、市半日活动评优方案，提高幼儿园半日活动评优工作质量的几点建议。通过刘主任的讲解，让所有参会人员对半日活动评优工作有了更清晰的认识。
“要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。”在活动的最后，周老师用蔡元培的名言为本次活动做了总结。研有所思，研有所获，研有所用，本次活动，为教师们搭建了交流和提升的平台，也为促进幼儿园提升保教质量、实现幼儿教师专业化成长起到了积极的推动作用。让我们脚踏实地，一步一个脚印，始终保持着好奇，用内心去聆听孩子的成长。