体音美教育必须促进学生的全面发展，让学生们更多地享受运动的乐趣，更好认识美、创造美并在实践中养成良好的习惯。为进一步落实“双减”，落实五育并举，全面推进素质教育，提升音体美教师的课堂教育教学能力，推动学校新课标下艺体课程发展，10月16日上午，安良一中体音美组在一楼教务会议室开展了音体美课程教研活动。
会议上程主任指出：首先，要推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生的体质，发扬团体精神，增强班级凝聚力，推动校园体育文化建设。其次，音体美教学要重视每一节课的备课，兴趣为师，活动为器，让学生乐学爱学，并且让学生一定要学有所得。郭组长总结了上周的体音美组各项工作，并布置了本周了教学和活动任务。本次教研会议还发布了新的教师教研听课时间安排表，组内老师可以交流听课并相互借鉴与学习，以研促教，不断进步。
此次听评课教研活动课题：《青年友谊圆舞曲》授课教师及时间地点：王苗博老师 周三下午第二节 七（4）班
参与人员：程主任 郭进峰 程文宾 裴鹏飞 卢琼华 安迪 王思聪
课堂上王苗博老师先提问学生以往学习的乐理知识，让学生温故知新。通过多媒体让学生观看了《青年友谊圆舞曲》的介绍，了解了歌曲的历史背景和意义。课上，老师还讲解了本节课歌曲的旋律和节奏特点等乐理基础知识，学生跟随老师的领唱进行视唱练习，在老师的指导下学生领会并基本掌握了本首歌演唱的重难点。本节课，教师引导学生感受并掌握了本首歌的感情和节奏特点。
在课后教研中，程主任强调：体音美课堂要充分调动学生的积极性，发挥学生的主体性。让学生感受到体音美课堂的美感和趣味，让学生在快乐中学习。郭组长带领老师们赏析了王苗博老师课堂教学的优点、亮点、不足等，老师们通过这个教研都得到了学习和成长！
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！在“双减”背景下音体美组教师们更要脚踏实地地将艺体植根于学生心灵，传递着美的旋律、美的色彩、美的形体，呈现出“有创新，有亮点”的课堂教学，并在潜移默化中丰富学生的生活，提高学生的综合素质！
图片：安迪
文字：卢琼华
编辑：郭进锋
审核：程建国