为了进一步提高教师的教育科研水平，引领教师的专业成长，推动学校课题研究科学有序地开展，10月17日中午，莲都区山水幼儿园举行了小课题申报培训会。
教学季园长指出撰写课题，是以发现和提出问题为起点，以解决问题并提出新问题为终点的一种理性的探究过程，是有利于教师个人和幼儿园未来发展的一项活动。选定题目是科研行动的关键。一个完整的课题方案要重点考虑两大块：选题和课题方案的编制。
1.选题
选题要跟当下的教育理念相符合，从日常教育教学中去发现当下解决的问题，追随研究热点，灵活借鉴，也要注意在题目中体现能力点的提升和方法的运用。
2.课题方案的编制
课题方案主要分为五项内容：问题的提出、研究设计、研究措施、研究对象及时间步骤、参考文献。季园长结合一个课题实例，娓娓道来，一步一步指导老师们如何撰写课题方案。
3.问题的提出。
从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用。
4.研究设计。
是课题的重要部分，要厘清研究目的、研究目标与研究内容之间的关系，研究的内容可以通过结构图的方式直观呈现，便于一目了然。
5.研究措施。
要根据目标来确定课题具体研究的措施，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。学会把课题进行分解，一点一点地去做。
会议最后，各课题组进行了交流讨论，彼此分享了在课题研究中的一些收获感悟。季园长也给每个课题组做了指导，提出了宝贵意见。
通过本次培训，教师们对小课题成果报告的申报要求以及撰写的注意事项有了更深入的了解，这对他们今后的教学和研究工作必将产生积极的推动作用。