学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。为贯彻落实省委、省政府关于推进实施全口径全方位融入式结对粤东粤西粤北地区基础教育工作，推进落实南沙—平远《结对帮扶协议》，根据《2023–2025年平远县中小学幼儿园赴广州南沙学习培训方案》，10月15日，我县校长、中层行政、学科骨干教师共30人怀着对教育的热忱，赴南沙为期两周的跟岗学习。
10月16日上午，全体跟岗教师与南沙区教师发展中心在南沙传媒大厦举行了开班仪式。南沙区教研院院长助理薛建辉主持仪式，教研院党支部副书记梁锡明致欢迎辞。梁书记对学员的到来表示热烈欢迎，他对南沙教育近几年的突出发展为我们进行了详细的介绍，然后对跟岗学员提出了三点要求：一要高度重视。教育和教师是发展的关键所在，推动两地教育的高度发展；二要活学活用。在座学员需结合个人风格，扬长避短地进行学习；三要长期协作。两地教师要建立起一个长期协作的友好关系。
学员代表黄宏山副校长作了表态发言，首先感谢南沙区教育局和南沙区教研院的精心安排，其次表示全体学员将珍惜难得的跟岗机会，虚心学习，严守纪律，高质量完成跟岗任务。
紧接着，教研院教研员袁春玉老师为全体跟岗学员进行了专题讲座《指向深度学习的单元整体教学设计：理念、策略与实施》。袁老师从概念、特征、案例为我们深度讲解了“深度学习”，形成五要素的教学评一体化，精彩的讲座让学员们受益匪浅。
10月16日下午，中学组跟岗学员到南沙一中学习，小学组跟岗学员到南沙金洲小学学习。金洲小学陈国配校长表示热烈欢迎，并对为期两周的跟岗任务进行了周密的部署。
麦炳焜主任为大家详细介绍了金洲小学“悦己纳人，和谐共生”的学校文化内涵，倡导以“悦”为核心，以“泽”为方式，从教师、学生两方面进行精细化管理，实现高质量发展。
随后，张格贤副校长与麦炳焜主任与小学组学员一起参观了校园，了解了校园文化。
第二天上午，我们聆听了金洲小学张格贤副校长、梁梅芳老师、王春霞老师带来的精彩课例。课例展示后，导师们从“教师的课堂回音、学生课堂参与度、教学设计及目标达成”三方面与我们探讨交流。
下午，跟岗学员们与张格贤副校长围绕金洲小学“悦泽”教育管理方式进行探讨。
第三天上午，跟岗学员们与梁梅芳老师围绕班级管理和新教师对语文教学的疑惑进行了交流与学习。
下午，我们参加了南沙区道德与法治教研活动，首先观摩了徐老师带来的精彩课例《变废为宝有办法》，还聆听了林老师的经验分享——《培根铸魂，立德树人，理直气壮的开好思政课》。
第四天上午，全体跟岗老师一起参观了金洲小学的大课间活动，随后进行了语文学科的研讨活动。
下午，参加了南沙区科学教研活动，首先听了《基于科学素养的智慧阅读活动》的讲座分享，接着观看了一节优秀的科学课例，本次教研活动给全体教师提供了交流合作、探究学习的平台，也激励着教师积极创新、励行志远。
第五天，金洲小学学生发展中心赖宇韬主任与我们一起交流分享，并以《让每个生命都闪亮》为主题开展了讲座，分别从日常工作的开展、践行悦正课堂和落实悦泽评价等方面介绍了他们的管理体系，充分体现了悦泽教育理念。
吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，永葆进取之心。跟岗培训期间，老师们随时都能与导师进行全方位的学习、交流、沟通，全程深入到金洲小学的课堂教学、教科研活动和教育管理中去，认真听课评课，悉心钻研，提升自己的专业素养。同时在且行且思之中悟道，成长自己，为平远教育高质量发展砥砺前行。
撰稿：罗婷、邱莹晖
图片：廖泗彬、张淑婷
编辑、校对：廖泗彬、林秀妮