----第一次数学大教研暨展示课活动
别过夏花灿烂，秋天御风而来。在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学水平的提高，第一次数学大教研暨展示课活动在龙城小学南四楼会议室如期举行。
上午8:00签到开始，8:10大教研活动正式开始。
此次教研活动，克国强老师带来的《从知识传递到思维提升》的专题讲座。
数学教学不仅是知识的传递，更是数学思维活动的教学训练。学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。"数学课程标准"中明确提出：“让学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步开展所必需的重要数学知识以及根本的数学思想方法。”克老师针对如何在小学数学教学中培养学生思维能力做了详细的介绍。克老师条理清晰，观点明确，分析深刻，他精彩的讲解让人如饮甘露琼浆，回味无穷。在座的每个人都学有所获，受益匪浅。
展示课由徐晶晶老师执教，授课内容为二年级上册内容《认识线段及画法》，线段的认识对于小学二年级学生来说比较抽象，学生难以理解，对此徐老师从学生熟悉的日常生活入手，让学生观察手中毛线的变化来认识线段，体验线段“直”的特点和线段有两个端点，直观形象地帮助学生形成线段表象，耐心的去引导学生找出线段的特点，总结线段的画法，鼓励学生动手去操作，最终掌握线段的画法。徐老师引导学生用数学的眼光看世界，使学生更加主动的投入到新知探索中，也为学生积累了数学活动经验。
徐老师在教学活动过程中，充满亲和力，她以饱满的热情、亲切的语言去鼓励带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听得多认真啊！
一堂精彩的课需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。课后数学组所有老师集中到一起进行评课，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
有人说：“教研是场诗意修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”通过本次教研活动为全体数学组教师增强了向心力，使我们对数学课有了进一步的认识，作为教育者，我们以一颗充满柔情的爱心，张开充满爱的耳朵，在追寻理想课堂中，欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。