秋风有信，花开有期；教研有道，探索无涯。师徒结对活动一直是我校为了使青年教师迅速成长而采取的一项重要举措。为了进一步落实“双减”政策，充分发挥学校骨干教师的传帮带作用，加快青年教师专业成长的步伐，夯实青年教师驾驭课堂的能力，同时实现徒弟和师傅的教学相长，10月16日——18日，我校英语教研组师徒结对徒弟汇报课活动如期举行。英语组参加汇报的4位徒弟老师在各自师傅的指导下，结合我校“悦学”课程的研修模式，大家认真研究教材，精心设计课堂教学，在汇报课展示中尽显风采。
“工欲善其事，必先利其器”。集体备课是教学质量的磨刀石，“青蓝工程”师徒8人依托希沃信鸽进行了集体备课，交流课堂得失与教学困惑，共同解决各环节中的疑难内容，力求把课备深、备透、备精，真正将教学常规落到实处。师傅耐心详细地指导，从细节入手，提出宝贵的修改意见。青年教师虚心学习，于细微积累中汇集教学能量。
王姿璎老师为大家展示了PEP5 Unit3 What would you like? Read and write一课。在阅读中,王老师注重学生思维能力的培养，通过精心设计的问题链，层层推进文本，不断引导学生在阅读文本中挖掘信息，并通过问题支架引导学生带入真实生活，表达自己的想法，展现个性化思维。在最后的读写活动中，王老师将所学运用于学生的真实生活，达到用英语做事情的目的。并在书写活动中，进行及时评价反馈，适时纠错，提高了学生的书写表达能力，进一步提高了学生的英语学科核心素养。
田红晶老师讲授的是三年级的单词课，她通过创设情境“帮助熊大拍蚊子”来贯穿单词的教学，充满趣味，让学生在轻松愉快的氛围中学习新单词，在讲解重点句型时，田老师设计了让学生用自己的学习用品拼木偶和到黑板上拼Zoom的形象两个活动，让学生边拼边说，既锻炼了学生的动手能力，又巩固了重点句型。
汤金萍老师讲授的是六年级的单词对话课，以哆啦A梦动画导入，激发了学生的学习兴趣和探究愿望。在教学中采用多种形式，逐步训练，采用任务型的教学模式，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标。在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。同时体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。
王荟老师把教材进行了整合，并结合跨学科教学，把简笔画带入了课堂中，整堂课思路清楚，她首先通过一首英文歌引入了本单元的主题，然后又通过游戏复习了本单元所学单词，为后续的输出做了充足的准备，最后通过了五个活动，层层递进，由浅入深，由输入到输出，整个课堂把听、说、读、写、画融入到各个活动中，最后用绘本故事引出朋友对我们很重要，并对学生进行了情感教育，朋友存在不同，我们要学会尊重不同的朋友。
苔花虽如米，最能历霜雪。不学牡丹百日红，不忘初心路更长。 徒弟汇报课展示活动既是年轻教师展示自我风采的平台，也是本校师徒结对效果的验金石。一次活动就是一次锻炼，一次锻炼就是一次生命的拔节，此次活动使大家感受到了年轻教师的朝气和蓬勃，更展现了白山市第三中学新老相承，共同进步的良好氛围。相信在成长的路上，她们的教育教学之路会越走越远，舞台会越来越宽！