为了让老师们更深入地了解新课标教学的理论研究和实践探索，掌握创新的教学方法和模式，提升教学水平和创新意识，同时，促进教师间的交流和共享，推动新课标教学改革迈上一个新的台阶，加强校际之间的交流与合作，实现优势互补，资源共享，进而提高学校的管理水平，促进教师的专业化成长。秉承着“走出去，请进来，共学习，同发展”的理念，2023年10月18日上午，龙池实验中学附属小学与周文庙学校校际交流活动在刘琼丽老师的主持下拉开帷幕。
课堂上，学生表现积极，朗读课文时声音清晰有力，讨论问题时严肃认真，回答问题时落落大方，师生互动良好， 课堂气氛活跃。
学校领导及各科老师参与本次活动，认真记录。
龙池实验中学附属小学和周文庙学校的听课老师们一致认为，本次上公开课的四位教师研读课标，解读教材，精心设计，呈现了精彩纷呈的课堂。充分体现了教师对学生的关注和引导，教学内容丰富、生动有趣，通过多种形式的教学活动，有效激发了学生的学习兴趣和创造力。教师们能够灵活运用各种教学资源，引导学生发现问题、解决问题，培养学生的探究精神和创新思维。
同时，他们也提出了一些中肯的建议：在课堂组织上可以更加注重学生的参与度、学生可以当堂落实教学内容等，评课环节高潮迭起，现场参与教师都觉得受益匪浅。
最后周文庙学校杨如意校长对此次活动给予了充分的肯定与赞扬，并表达了诚挚的谢意。杨校长提出在新时代教育发展的浪潮下，龙池附小与周文庙学校要实现数字赋能，资源共享；同研互助，师资交流，促进教研发展。通过开展校际交流活动，让更多的名师赋能，让更多的年轻老师得以成长。
水相荡乃成涟漪，石相击而生灵光。精彩的教研过程让两校教师的思想在交流中碰撞，拓宽了教研渠道，优化了教研力量，创造出合作共赢、优势互补的联合教研环境。相信这样有效的校际交流活动能让老师们在浓厚的教研氛围中拔节生长，形成良好的教育教学生态，在教育路上积蓄力量，一起前行！
供稿 / 小学部
编辑 / 李思思
初审/ 刘琼丽
终审/唐可敬