道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。参加完玉龙县2023年义务教育课程方案课程标准培训会后,我校教务处、教科室就以会议精神为指导紧锣密鼓地开始了全校课赛的决赛活动。
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我们英语组的李艳、张秀青、赵丽铭三位老师进入了决赛阶段。在教育发展的路上,没有最好,只有更好!三位老师紧紧围绕着和斌主任倡导的高效课堂模式设计和实施了同课异构的英语决赛课。三位老师在不同的班级里上了八年级Unit 2 Topic 2 Section B 的内容。
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赵丽铭老师的课幽默风趣。她鼓励学生积极参与课堂,努力引导学生发挥学习主体性的作用。她用了近一半的时间让同学们开展合作学习,从中把smoking的好处与坏处以听、说的方式展开学习。接着观看了视频后,先让学生独立完成1C,不会的地方进行小组探讨学习深入理解的方式执行,最后展示、评价,学习效果较好。
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李艳老师在176班上,虽然开始时课件打开方面出了一点状况,但她很快调整状态,最终完成了一节成功的决赛课。李老师的关于smoking害处的英文版的视频吸引和激活了学生的学习兴趣,滚动读与小组学习活动更是将课堂教学活动推向了高潮。李老师在引导学生搞扎实的听说训练的同时,也关注到了学生记笔记的细节,在热闹活跃中达成了教学目标!
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张秀青老师的课看似平静,实则是相当新颖的课。她上的虽然是平行班级,可这节课课堂容量大,完成的任务多。她的探究课堂模式以凿渠引水的模式,引导学生围绕本节课学习目标开展自主思考学习,努力解决学习中的问题。其中朗读1a的环节搞得相当好,它不仅加深了文本感知能力,而且还后备助力了听说考试能力。另外把单词放在语境中来学习的希沃模式很好。
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总之,尺有所短,寸有所长。同样的内容,三位老师紧紧围绕着教学重难点,上出了不同的风格。高效课改的路很长,但只要方向对了,我们相信行而不辍,履践能致远!